政治教育學院 2008級4班李月 2008150415
一、 調查概況
我於2023年6月9日至2023年6月27日在廣元市蒼溪縣中學校進行了為期兩周有餘的教育見習。在見習的同時，我通過訪談法、諮詢法等就新課改以後的政治課教學狀況進行了調查。
二、 調查具體目標和方法
（一） 具體目標
1、學生對新課改以後的政治教材的適應狀況；
2、任課老師對新課改以後的政治教材的具體看法；
3、新課改以後政治課的教學狀況。
（二）調查方法
1、通過課後與學生的交流與訪談了解他們對於新課改政治教材的適應狀況；
2、通過課後對任課老師的諮詢了解他們對於新課改政治教材的看法以及一些在教學方法方面的改變。
三、調查結果
（一）學生對新課改以後的政治教材的適應狀況：在我見習的班級裡面，與我有過交流的學生比例佔了百分之八十以上。其中，普遍認為新課改以後的教材內容看似變的簡單，實際上的難度卻有所增加。
在一開始的教學中，他們都不太能適應新的教材，尤其表現在課後有一些相關題目不能獨立解答。但是，在慢慢適應以後覺得教材的體系還是有其精妙之處，在層層遞進中深入知識點。尤其是在貼近生活方面，教材中的事例更加豐富，也更加接近生活實際，使原本有些枯燥的政治課變得生動起來。
然而，在與幾個政治成績稍微落後的同學交流中，我也了解到他們依然不能適應新的教材，認為新的教材知識點的突出沒有老教材那麼明晰，他們學起來就更有難度了。
（二）任課老師對新課改以後的政治教材的具體看法：我所諮詢的是蒼溪縣中學校高中政治教研組的老師。首先，在教材體系與內容方面他們認為新教材相較老教材更加具體地分為了經濟、政治、文化與哲學四大模組，再加上有六個選修模組，這樣就使思想政治課的教材體系更加全面，內容更加豐富，尤其是新增的文化教材和選修教材為學生提供了更廣闊的知識空間。
他們認為，按照新課標編寫的新政治教材改變了以往的重理論、重教化的內容，按照「情境匯入」「情境分析」「情境回歸」的思路來設計教材，使政治教材更加貼近學生、貼近實際、貼近生活。這也就要求他們在授課時將教材知識、學生周圍的生活和當時當地的風土人情等緊密聯絡起來，讓教材知識很好地融入到學生生活社會實際當中去，從而走進生活、走進社會。其次，在教學目標上，新的政治教材在完善教學基本目標的同時也更加注重培養和提高學生的思想政治素質和道德品質，幫助其樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，這在一些教材上的思考題目設定就可以看出這點。
總的來說，我所諮詢的老師對於新的政治教材不管是體系還是內容方面的設定都給予了肯定的評價，他們也相信可以通過新的教材使學生改變對於政治課枯燥的印象，使學生認為政治課既是嚴肅的又是有趣的。
（三）新課改以後政治課的教學狀況：首先，在教學手段方面，隨著蒼溪縣中學的不斷發展，現在的教室都配備了多**。因此，在教學過程中，老師都充分利用了多**教學手段，通過收集網路相關資料製作政治課件，以**並茂的形式講解枯燥抽象的概念。
在我所旁聽的政治課上，老師都使用了多**，這樣集聲音、**、影象、動畫於一體的教學方式，不僅增強了教學的直觀性，最大限度地調動了學生的積極性，而且拓寬了學生的視野，加強了教學的趣味性、新穎性，有利於師生互動，合作**。其次，在教學方法方面，新課改的目標之一是教師必須改變原有的過於單
一、被動的教學方式，建立和形成能夠充分發揮學生主體性的多樣化的教學方式，把接受式學習與研究性學習、體驗性學習、**性學習和實踐性學習密切地結合起來，以促進學生的創造性和個性的完善發展。而在我所旁聽的課程中，老師確實也做到了該點，課堂上的討論時間更多了，老師與學生交流的機會更多了。同時，老師還積極創設情境，運用情境教學法調動學生的生活經驗，激發學生的創造熱情，通過實踐與探索培養學生的思辨能力、實踐能力和社會責任感。
在教學過程中，老師在讓學生「自主、合作、**」時，不僅抓住了**題本身，還更加側重設計如何以方向引導、學法指導、動態地把握**過程以便發現和解決新問題。總之，通過多**的教學手段以及合作**、情景教學等教學方法，整個政治課頗為活躍，相信教學效果也會隨之提高。
見習調查報告
關於幼兒園集體教學活動中教師提問策略的調查 長沙師範學院學前教育系 10學前503班戴婷張榮易午 摘要 長沙師範學前教育系10503班戴婷 張榮 易午於11月4日 11月8日在長沙師範附屬第一幼兒園進行了為期一周的見習，並針對幼兒園集體教學活動中教師提問策略進行了觀察和記錄，並得出了一些結果，以及給...
跟崗見習學校調查報告
這次我們 國培 計畫的第二階段就是到一些市內的優秀學校跟崗見習，全班學員被分成幾個小組，我們小組的9個學員很有幸被分配到了xx市 實驗學校。實驗學校位於馬市鋪車站旁邊，因為是xx市 新區，所以周邊環境都很好，也不是太商業化，住宅小區比較多，有利於孩子們靜下心來學習。它建立於20xx年8月，非常的年輕...
2019跟崗見習學校調查報告
我們9個學員主要是跟著4個英語老師見習，其中乙個就是學校的副校長賴莉輝，她是xx市小學英語的帶頭人，教學水平很高，教學經驗也非常的豐富，上課給人一種如沐春風的感覺，輕鬆愉快的就接受了這節課的目標語言，令我感到敬佩。還有另外三個年輕的女教師，其中教研組長田月老師的課也給我留下了深刻的印象，整節課非常的...