校本教研計畫

2022-09-28 13:15:05 字數 1522 閱讀 7760

一、指導思想

1、堅持新課改發展方向,大力開展以校為本的校本培訓與教學研究

2、堅持理論與實踐相結合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,並及時發現,解決課改中的問題,以教研促教改。

3、校本培訓和教研要面向學生,關注學生的發展,特別是要關注學生學習成長過程中的需要。

二、學校校本培訓與教研領導小組

組長: 馬建設

副組長:李瑞智趙丰傑趙華蘇

三、工作的整體思路

學校是校本教研的主陣地,是教學教研的中心,教室即研究室,教師即研究者,因此,要搞好校本科研,就必須立足本校,依靠全體教師,面向全體學生,在充分學習課改理論的基礎上,加強課堂教學的自我反思,要切實研究課堂教學中的實際問題,在此基礎上組織群眾討論,共同研究解決辦法,逐步形成專題研究。

四、校本培訓與教研的主要內容

校本培訓

1、長期培訓內容:

基礎教育科研改革綱要;新課程標準;新教材體系研究;評價體系研究;綜合課教師的培訓

2、中、短期培訓內容:新的課程理念專題研究討論經驗交流對策研究

校本教研

1、要重視研究課堂教學,校本課程開發中實際問題,加強教學反思,對教學中的問題及時交流討論,共同**解決辦法。

2、開展多種形式的教研活動,如,公開課,觀摩課,示範課,研究課。

3、教研組要切實加強集體備課的組織,重實效,把提高教育教學質量,效率作為主要標準。

4、加強對課題研究的指導,把課題研究落實到實際教學中

5、重視校本教研,綜合實踐等薄弱課程的開發研究,力爭使校本課程,綜合實踐課程成為我校課改的新亮點。

6、加強學科評價研究。

五、主要措施

1、各教研組要根據本組學科教學的特點,在總結經驗的基礎上,制定出本組校本培訓和教研計畫,計畫要突出實際研究。

2、教師本人要突出本學期個人校本培訓及教研計畫,確定自己自學的新課改著作1-2本,分析自己教學中的不足,確定自己本學期教研的主要活動。

3、教導處研究制定出我校校本培訓及教研制度,以規範學校的校本培訓及教研活動,使校本培訓與教研納入教師的業務考核中。

4、開展豐富多彩的課堂教學研究活動。

骨幹教師每學期要上1-2次示範課。

每個教研組每週上1-2堂研究課。

每個教研組每月組織集中業務學校一次。

每個教師要把熟練掌握運用資訊科技,多**技術作為自身素質培訓的重要內容之一,學校製作教學課件,資訊科技教師要承擔起隨時指定的任務。

6、大力開展五個一活動,每位實驗教師每堂課後要及時進行教學反思。

每學期上交一篇自己滿意的典型要例;

每月上交一篇教學反思;

每位教師使用集體備課教案,要結合本班學生實際進行補充修改,每月上交一篇有一定水平的具有特點的教案。

每學期上好一堂研究課。

每學期讀一本理論專著,並認真寫好心得體會。

7、開展全方位的學科過程性,發展性評價內容評價方法及評價形式的研究,促進學生的健康成長。

8、加強對課堂教學的分類指導。

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