(范文 )
文字知識是為多認字,快認字和培養識字能力服務的.利用恰當的時機,恰當的方法實現部分認字與寫字的合流.學生學習字理的過程,學習練習分析字型,既是"認字",也是"寫字"的步驟.
六、學習方式：合作、**。 七、教具準備：
課件、錄音機、生字卡片、掛圖、小黑板。 八、教學時間安排： 1．秋天5-6課時 2．自立6-7課時 3．丁丁冬冬學識字（1）5-6課時 4．祖國5-6課時 5．好奇5-6課時 6．誠實6-7課時 7．畫7-8課時 8．書的世界3-4課時 9．合作7-8課時 10．丁丁冬冬學識字（2）6-8課時 11．努力7-8課時 12．考驗6-7課時 13．風和水6-7課時 14．玩具和遊戲7-8課時 15．歲月7-8課時
九、教學措施低段的孩子，滿心滿懷都是對未知新鮮的好奇，渴望和探索。他們睜著純真的眼睛，期望著絲絲陽光的照耀，期待著縷縷清泉的滋潤，期盼著溫暖的春風輕柔地撫摸著，他們希望自己學過的每個字、每個詞、每句話來了解世界。而成就這一切的不僅是父母和自己，還有愛他們的老師。
「一滴水折射著陽光的光輝。」「不積蝰步無以致千里，不積小流無以成江河。」「細節決定品質，細節成就專業。
二年級語文教學計畫
科任 官向葵 黃瑞娟 教材分析 本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依此是 美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題 想問題，友好相處 團結合作，關愛他人，保護環境 愛護動物，熱愛科學。教材內容貼近兒童生活，體現時代特點，具有一定的德育價值。第一單元教學目標...
二年級語文教學計畫
東干城小學楊俊 一 教材分析 本冊教科書構建了開放的 富有活力的教材體系，倡導自主 合作 的學習方式，著眼於全面提高學生的語文素養和實踐能力，培養創新精神，促進學生的全面發展。教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是 美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題 ...
二年級語文教學計畫
新營小學語文教學計畫 2015 2016學年度第二學期 二年級劉得龍 一 班級情況分析 本學期，本班學生36人.經過一年多的語文學習，學生已經認識了好多生字，積累了一些詞彙，語言能力得到了一定的發展。但部分同學學習沒有自覺性，依賴性較重，所以班級中學習成績層次分明。對於這部分學生有待於今後教學中採取...