隨著人們生活水平的提高，家長給小學生的零花錢已呈愈來愈多的態勢。同學們是怎麼運用這些零花錢的呢?我在班裡調查了10名同學(男6名，女4名)調查的內容和結果如下。
調查的內容是; 1、你一天約有多少零花錢? 2、你用這些零花錢來幹什麼? 根據調查統計，這10名同學是這樣來支配零花錢的：
有一位上網咖已經兩年了有五位天天用來買零食吃;有1位把零花錢存著，已贊有500多元了;有兩位同學主要用於買課外讀物看。 從上面的資料，不難看出，能注意積攢且正確運用零花錢的同學只有3名，佔調查人數的30%;而其餘7名同學(佔70%)只知道用零花錢來吃喝玩樂了。 通過這次調查，我認為很有必要正確引導同學們運用零花錢。
如果把零花錢大都用於買零食吃上，不僅對自己的成長無益，還對人的身體有害，特別長期食用那些三無產品，有百害而無一利。因此，我建議： 1、家長給孩子的零花錢要節制、有計畫，要與孩子多交流、多溝通，引導孩子把零花錢用在刀刃上，可積攢起來用於訂報刊、買課外讀物看;用於買必要的學習文具，用於捐助別人等。
小學生零花錢使用調查報告
隨著歲月的流逝，現在的小學生也有了家長給的零花錢，我的家長也給過我許多的零花錢。可是，我在學校裡看到許多的小學生亂花自己的零花錢。於是，我對小學生使用零花錢的情況進行了調查。調查在小學生中，80 都是上學帶著許多零花錢去買學校門口小攤上的東西。我又調查了一下錢的數量，最多的有帶75元的，最少的有帶5...
關於中學生零花錢的調查報告
高二 3 班郝帥 一 調查原因 教育體系的改革使我們成為第一批新課改的學生，面臨學習壓力大的同時，老師和家長們對學生的全面培養也更為重視。家長們十分關注自己的孩子除了學習以外有沒有自主能力的問題。有的家長會通過給孩子一些零用錢，讓他們通過管理自己的花費來提高學生們的自主能力。通過觀察我還發現了一些問...
錢去哪兒了 小學生零花錢調查報告
課 件www.5y 錢去哪兒了 小學生零花錢調查報告 德陽市實驗小學校5年級3班 張與弛 指導老師 肖霞 小學生擁有自己的零花錢這很平常，可是，近來有幾件事引起了我的注意 學校外的路邊攤前總是擠滿了同學，他們常有人拿著一百元錢 對我們來說可是大鈔 嚷著要買東西。他們的錢從何而來？為什麼會有鉅額鈔票？...