一、教學目標：
1、了解資訊科技的應用環境和資訊的一些表現形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用資訊科技時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多**資源進行學習。
4、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取資訊、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。
5、知道應負責任地使用資訊科技系統及軟體，初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，養成當好的計算機使用習慣和責任意識。
二、教學措施
本著對發展學生個性和創造精神有利的原則，努力創設情境，採用靈活多變的任務驅動式教學；評價的方式應靈活多樣，可以採用考試、考查，評估學生的作品和競賽的方法。不論採用什麼方法進行評價都應鼓勵學生創新，使檢查學生學習質量的手段和方法，像資訊科技本身的發展一樣充滿活力。
三、教學重點
1、資訊科技基本常識，了解計算機硬體的基本組成和主要發展階段。
2、通過「windows基本操作」板塊的活動，學會滑鼠的基本操作，了解鍵盤分割槽及基本鍵，會用比較正確的指法操作鍵盤，能用智慧型abc輸入法輸入漢字。
3、通過「『畫圖』程式應用」板塊的活動，了解畫圖程式視窗的組成，能比較熟練地使用工具畫圖，能使用工具和選單修改、組合和修飾電腦繪畫作品。
4、通過「網路技術」板塊的活動，初步了解"ie瀏覽器」視窗，會用"ie瀏覽器」瀏覽網頁內容。
三上資訊科技教學計畫
箭竹小學2012年秋三年級上資訊科技 教學計畫 教師 陶君 一 學生分析 三年級開設資訊科技課程，有條件的學生家中有電腦，對計算機的知識已經有了一些了解，操作較熟練，但是大部分學生剛開始接觸計算機，純粹是上課時間學習，課後就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生會對所學知識遺忘較大，操作易生疏。學生對本...
資訊科技學科教學計畫
一 原有情況分析 學生對學習計算機有一定的基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，大部分學生在計算機的應用方面還嫌狹窄，對於windows系統的基本操作還不夠熟練或者不規範，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續激發學生學習計算機的興趣外，著重繼續鞏...
浙教版六上資訊科技教學計畫
六上教學計畫 教科書名 小學資訊科技浙江攝影出版社2005年6月第 1版 一 教學目標 1 以計算機理論知識為主，通過教學 使學生對計算機的組成 應用 防護等方面有更深刻的了解。2 以網路中的各種實際應用為主線，突出網路在生活中的實際應用，體現網路對生活的改變以及網路的實際應用價值。3 能夠運用搜尋...