校本教研是教師專業發展的重要方式，是課程建設和順利實施的有力保證，是教學質量提高的有效途徑。如何開展好校本教研活動一直是我們不斷改進和創新的思路，為此，2023年我校將在校本教研方面進行探索改革。
一、加強教研組建設
2023年，結合師教育局開展的名師活動，我校將把各學科能力強的教師選拔擔任學科教研組組長。學校將加強對教研組長的要求，從人力、物力、時間上給予保證，扎扎實實地開展好每一次教研活動，力爭每開展一次教研活動有一次成效。
1、把開展教研活動納入對組長的績效考核。要求教研組長經常性深入課堂指導本學科教師的課堂教學，與授課教師共同**教學方法。對組織教研活動有成效的組長給予獎勵。
2、把教師參加教研活動成效納入績效考核範圍中。要求教師必須服從組長的教研安排，積極承擔公開課、研討課、示範課的任務。對教師在教研活動中成績突出的教師給予獎勵。
3、對不積極參加教研活動的教師，提出整改要求，限期進行整改，並把整改效果作為年終績效考核的依據。
4、每個教研組每月至少開展一次教研活動。
二、紮實有效地開展教研活動
1、開展「說課——上課——評課」的教研模式，每位承擔研討課的教師，備好課後先進行說課，小組成員進行集體討論修改，在此基礎上進行上課，評課，使每位教師都有所收穫。
2、積極開展集體備課活動。每個組每個月開展一次集體備課活動，針對一節課的教學任務，發揮集體優勢，採取小組共同討論備課，取長補短，同組成員用同一教案授課，彼此進行比較，找出差距，彌補不足。
三、加強校級交流
2023年我校將延續「請進來，走出去」的教研模式，選派骨幹教師參加×××中學的教研活動。邀請×××中學教師來我校進行教研活動，讓我們的教師近距離接觸不同思維的教師、不同學校、不同的風格的教學，促使教師開闊視野，開啟思路。這樣不僅可以相互促進教研能力、提高教學水平，而且還增加了大家的友誼，促進共同發展。
教研活動必須服從和服務於教育教學，離開了教育教學實踐，教研活動就成為無本之木、無源之水了。教育教學中存在的問題才是教研的真正出發點，通過教研活動才能有效提高教師的教學能力和水平。
2023年度校本教研工作計畫
2011年秋亳城三中校本教研工作計畫 一 指導思想 以新課程改革為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為物件，以教師為研究的主體，緊緊圍繞新課程改革，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質量，探索促進教師專業成長的有效途徑，不斷提公升學校辦學理念和辦學...
2023年度校本教研工作計畫
一 指導思想 堅持以發展為主題，以關注學校發展為根本，以促進學生的發展為宗旨，以教師為研究的主體，為了學校研究，在學校中研究，基於學校研究，研究向學校回歸，向教師回歸，向教學實踐回歸，推動學校教育教學工作的可持續發展。二 總體目標 一 通過開展校本教學研究，解決我校教育教學實際問題，改變教科研活動與...
2023年度校本培訓計畫
2015年江莊鎮中心小學校本培訓計畫 一 指導思想 以全面提高教師實施新課程的能力為宗旨，堅持以 學進去，講出來 為核心，努力探索教師繼續教育校本培訓模式，發揮校本培訓的功能和優勢，建立教師終身教育和可持續發展的有效機制。二 培訓目標 通過開展校本培訓，使教師樹立現代教育思想觀念，優化知識結構，具有...