成都市二十中花照學校2012——2013學年度下期教科室工作計畫
依照學校本期「穩中有公升」的整體教學目標，教科室本期將繼續加大與教導處的合作立足課堂主陣地，提高課堂教學效率，尋求課堂教學水平的新突破。想特制定了本期的工作計畫如下：
1、在上學期的基礎上繼續關注年輕教師快速成長；
1、為年輕教師完善個人成長檔案，讓教師的成長有階段性並能留下痕跡；
2、繼續打造「1+1的幫扶工程」，開好上期「1+1的幫扶工程」的總結會，並對本期的指導教師的幫扶工作進行指導；
3、落實每月《年輕教師成長手冊》、《指導教師指導手冊》的填寫工作，明確師徒雙方各自的職責，讓師傅的指導和徒弟的學習落到實處,提高其成長的速度和效率；
4、每月定期檢查《年輕教師成長手冊》、《指導教師指導手冊》，跟蹤和監管老教師對年輕教師的指導情況，以促進年輕教師的成長。
5、在年輕教師的培訓和成長中，注意「兩手齊抓」，即教育和教學兩個層面的培訓和成長；
二、與教導處合力促進教研組集體備課、共同教研的開展
1、教科室每月彙總指導教師對年輕教師導學案的檢查情況，並督促年輕教師使用導學案；
2、教科室與教導處一起參與到各教研組的研究的集體備課和共同教研中，引導各教研組加強對新課標的研究，積極進行課改，從而提公升課堂的教學效益。
三、加強教師科研意識的培養，努力開展教學研究
1、加強教師科研意識，即思考意識的培訓和培養，讓教師帶著研究的態度教學；帶著研究的態度教育。
2、以課題的開展為契機，大力開展課堂教學的研究，把科研具體化、實際化。改革課堂教學面貌，探索輕負高效的教學方法，構建民主、開放、生動、活潑的教學氛圍，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。
四、把學校的區級課題和校級課題真正開展起來，將教研與科研結合，讓科研「實」起來，真正地為學校的教學、教育服務
1、原有的《初中語文主題閱讀教學與閱讀能力提公升》、《城鄉結合部初中數學學困生學習興趣的培養與研究》結合導學案的實施來進行研究；
2、學校的區級課題《中學課堂教學的優化策略》較大，涵蓋學校各部門對課堂教學的管理。所以，從管理的角度將其分解為教科室、教導處、德育處三處室各自分管的三個子課題。再將教科室分管的課題
3、教科室分管的關於教師在課堂教學管理策略研究的子課題能統帥各個學科的教學研究。因此，教科室應按教研組將子課題再分成小課題，交由各教研組具體研究和實施。同時，教科室還要和教導處聯手，通過同課異構、教研、導學案、集體備課等研究性的策略促進各教研組加大研究的力度，為教學成績的提公升添磚加瓦。
5、每月定期召開課題組例會，監督課題的開展情況（例會時間與各教研組的教研例會緊扣起來）；
五、依照處室、教師的培訓需求，組織開展力所能及的培訓活動；
1、協助德育處徵對班主任工作中急需解決的問題，對班主任進行相關的培訓；
2、德育處成立家長學校後，協助德育處做好對家長的引導和培訓工作；
3、依照《花照學校教師培訓資訊登記表》中教師的普遍培訓需求，與行政辦配合採用引進來、走出去、就地學習等方式對教師進行相關的培訓；
4、每次培訓後將相關的培訓內容、課件上傳到學校群共享中便於老師吸收和接納；
六、積極參與到學校的教育、教學活動中，與德育處、教導處一起促進我校教育教學水平的提公升；
1、積極參加各教研組的校內教研活動，督促各教研組落到實處；
2、繼續為七八年級的同學開展「青春期的性教育講座」；
3、與教導處一起開展形式多樣的校內公開課和賽課活動，為年輕教師的成長搭建平台，促進年輕教師的成長和教師教學水平的提高；
4、每期在校內評選教師的教育教學**，並為教師提供發表**的平台，讓教師能為以後的職稱評定打下堅實的基礎；
教科室的工作看似單純，但真正要落到實處，就需要有一定的耐心、堅持力和執行力，所以，我們將做好每一項工作的方案、總結，為以後的工作的開展奠定堅實的基礎。雖然，我校的教科室剛剛初建，但我們也一定要為學校的教育教學水平的提高盡自己的綿薄之力。
具體工作安排：
二月:1、制定教科室本期的工作計畫和相關安排；
2、印製「1+1的幫扶工程」，的相關**，落實相應的填寫；
3、評選「1+1的幫扶工程」的優秀結對；
4、與教導處一起召開教研組備課組例會，布置本期科研的相關工作；
三月：1、與教導處一起，在「語、數、英三科中推行「導學案」，尤其關注指導教師對年輕教師使用「導學案」的指導工作；
2、召開每月一次的課題組例會，布置本期課題開展的內容，將課題與教研緊密聯絡在一起，並敦促、落實課題的開展；
3、監督和督促指導教師對年輕教師的幫、帶、教等指導工作；
4、與各教研組長一起評選上期老師所交的教育教學**；
5、制定本期公開課和賽課的活動方案，並啟動開展活動；
6、開放學校的心理諮詢室，適時對學生、教師進行個別或者集體的心理輔導；
四月1、召開每月一次的課題組例會，督促課題的開展，提公升教研的效率；
2、給部分教師開展「陽光心態，快樂工作」的集體心理輔導；
3、繼續為
七、八年級的同學開展「青春期的性教育講座」；
4、監督、檢查指導教師對年輕教師的指導工作；
5、繼續開展形式多樣的「賽課」活動，促進年輕教師的成長和教師教學水平的提高；
五月1、召開每月一次的課題組例會，繼續督促課題的開展，提公升課堂教學的效率；
2、監督和檢查指導教師對年輕教師的指導工作；
3、完成「賽課」活動，並進行相應的總結和評選；
六月1、對三個區級課題本期開展的工作進行總結，要求老師完成相應的**；
1、與教導處一起對本期年輕教師使用「導學案」的情況進行彙總和總結；
2、收集「1+1的幫扶工程」的相關資料，並對本期年輕教師的成長情況進行調研和總結；
七月：彙總各種檔案資料；
2023年2月
成都市保障房政策
目前，我市住房保障方式包括廉租住房 經濟適用住房 限價商品房 公共租賃住房，各類保障方式的具體申請條件如下 一 廉租住房的申請條件為 一 家庭年收入在28000元以下的家庭 二 原有住房人均建築面積低於16平方公尺 三 家庭人口兩人以上 含兩人 主申請人具有主城區 錦江區 青羊區 金牛區 武侯區 成...
成都市房屋租賃居間合同
合同編號 經紀機構居間成交版 出租人承租人 居間人 成都維得房地產經紀 成都市房屋租賃合同 經紀機構居間成交版 出租人 甲方證件型別及編號 承租人 乙方證件型別及編號 居間人 丙方 成都維得房地產經紀 備案證明編號 依據 中華人民共和國合同法 及有關法律 法規的規定，甲方與乙方在丙方的居間撮合下，在...
成都市人事局
辦發 2006 25號 關於 四川省人事廳 四川省衛生廳 關於做好衛生專業高階技術資格 考評結合工作的通知 的通知 各區 市 縣人事 人事勞動 局 衛生局，市級各部門 為加強我市高素質衛生人才隊伍建設，探索建立符合衛生專業技術人才特點的科學 公正的評價方式和辦法,現將 四川省人事廳 四川省衛生廳 關...