對於其他在兩個分數之間的分數段的人數統計，需要用兩個countif( )函式相減。如在a16單元格中輸入公式：=countif($c$2:
$c$13,"<=100")-countif($c$2:$c$13,"<90")，即用小於等於100的人數減去小於90的人數。
如果要統計80~89、70~79與60~69分數段的人數，只要利用自動填充柄將該公式複製到右邊三個單元格，再把"<=100"與"<90"作相應的修改，就可以得到正確的結果。
2.保持學號順序不變的前提下進行成績排名
學生成績排定在學生成績統計中經常用到。特別要強調的是，這裡所談的方法不是一般的排序，因為那樣會使學生的學號順序發生變化。這裡所需要的是在保持學號順序不變的情況下進行學生成績名次排定的功能，其所需結果如圖1中f2~f13所示。
要進行保持學號順序不變的情況下進行學生成績名次的排定，最好使用rank(x，y，z)函式。其中有三個引數，第乙個引數x為某個學生的成績所在單元格;第二個引數y為整個班級成績所在的區域;第三個引數z是可選的，表示統計方式，若省寫或寫0，則成績高的名次靠前，一般都使用這種方式，如果寫1，則成績高的名次靠後，這種情況一般較少用。
為了在保持學號順序不變的前提下進行學生成績名次排定，可以在f2單元格中輸入公式：=rank(c2,$c$2:$c$13,0)，然後，利用自動填充柄將其複製到下方的幾個單元格。
注意，這裡$c$2:$c$13用的是絕對位址，是為了保證公式在複製時此處不變，因為作為第二個引數，這裡都是指整個班級成績所在的區域，這個區域是相同的。
3、將百分制轉換成不同的等級分
將百分制轉換成不同的等級分有多種不同的劃分方法，其所需結果如圖1中「等級1」與「等級2」列所示。這裡，「等級1」列是將百分制的分數轉換成a(90~100)、b(80~89)、c(70~79)、d(60~69)與e(低於60)五個等級;「等級2」列是將百分制的分數轉換成優(90~100)、良(75~89)、中(60~74)與不及格(低於60)四個等級。具體使用哪種等級劃分方法可根據實際情況自己確定。
在百分制轉換成不同的等級分時，一般使用if(x，y，z)函式。其中有三個引數，第乙個引數x為條件，不能加引號;第二個引數為條件成立時的結果，如果是顯示某個值，則要加引號;第三個引數為條件不成立時的結果，如果是顯示某個值，同樣要加引號。該函式可以巢狀，即在第二個或第三個引數處可以再寫乙個if函式。
為了得到「等級1」列所要的等級結果，可以在d2單元格中輸入公式：=if(c2>=90,"a",if(c2>=80,"b",if(c2>=70,"c",if(c2>=60,"d","e"))))，然後，利用自動填充柄將其複製到下方的幾個單元格。
為了得到「等級2」列所要的等級結果，可以在e2單元格中輸入公式：=if(c2>=90,"優",if(c2>=75,"良",if(c2>=60,"中","不及格")))，然後，利用自動填充柄將其複製到下方的幾個單元格。
4、使不及格的分數以紅色顯示
統計學生成績時經常需要將不及格的分數用紅色顯示，其結果如圖1中紅色顯示部分(如第12行)。
使不及格的分數以紅色顯示需要使用「格式」選單中的「條件格式」命令。該命令會彈出乙個對話方塊，其中要求確認條件與相應的格式。
對於「成績」列，可先選中c2：c13，然後使用「格式」選單中的「條件格式」命令，在彈出的對話方塊中，左邊使用預設的「單元格數值」，中間選「小於」，右邊填寫60，然後單擊右邊的「格式」按鈕，從中選擇紅色，最後單擊兩次「確定」按鈕。
對於「等級1」列，可先選中d2：d13，然後使用「格式」選單中的「條件格式」命令，在彈出的對話方塊中，左邊使用預設的「單元格數值」，中間選「等於」，右邊填寫e，然後單擊右邊的「格式」按鈕，從中選擇紅色，最後單擊兩次「確定」按鈕。「等級2」列類似。
對於其他的一些統計計算要求，如怎樣計算各分數段的百分比、如何計算機優良率與合格率等功能，應該比較簡單，本文此處不贅述。
如何用excel快速統計學生成績
用excel函式就可以解決。基本要用到這幾個 1 平均分 erage 資料區 假設統計語文，其中的b3 b80是分數，那麼在b81中輸入 erage b3 b80 並回車並可以了。然後把b81中的公式向右填充。2 總分用sum 方法同上，但要在橫向上最後一科的第乙個人上 如g3 輸入 sum b3 ...
用Excel快速製作學生成績條
中國電腦教育報 2002第5 8 13期中有介紹用excel輸出學生的成績條或工資條。本人在後來的實踐中找到一種簡單製作的方法。現以製作學生的成績條為例，以供大家參考。一 主要問題 如何使每個學生成績都有標題行呢？二 解決思路 利用excel中排序功能來實現。三 具體步驟 1 開啟學生的成績表並複製...
Exce學生成績分析統計
excel應對特殊學生成績分析統計 1 考試混合編，成績統一理 老方法遇到新問題 關於使用excel進行學生成績處理，已經是老話題了。但在實際工作中還是會有很多新問題，例如，現在很多學校都是全年級各班混在一起考試，以防考試改卷中的不正當競爭。而統計成績時，則是將已判分但未拆封的考卷統一交到教務處，先...