尚賢中學工作總結

2011學年度工作總結

滕州尚賢中學

一年來，學校全體領導幹部努力學習，盡量以教育教學理念武裝自己，努力提高自身素養，以便勝任本職工作。現將我校一年來的工作簡述如下：

一、主要工作完成情況

（一）教學活動，紮實有效

1、不斷完善「五主四環節」課堂教學模式

為提高學校的教育教學水平，我校在學習其他地區先進教育經驗的基礎上，結合學校實際，推出了「五主四環節」高效課堂教學模式。在日常教學中，學校通過教研活動、立標示範課、同課異構賽等活動加強對這一教育模式的研討。

2、加強對集體備課的管理

按照市局《推進中小學科學管理工作會議》的精神，集體備課按照「提前規劃、分工負責、集體通課、個人修改」的模式進行，為保證集體備課的質量，學校領導親自掛帥，備課組長負總責，骨幹教師對備課內容進行把關。

（二）學生活動，豐富多彩

為了進一步促進學生全面素質的提高，我校在努力抓好學生文化知識的基礎上，還開展了豐富多彩的活動。

1、建立書香班級。為了拓寬學生視野，我們在學生中開展了建立書香班級評選活動，並為每個班級建立了圖書角。

2、開展「學業創a，校園創星」活動。多把尺子衡量學生，讓更多的學生體會到成功的快樂，激發學生不斷進步。

3、舉行了「經典詩文誦讀」活動，努力以五項教育為載體，陶冶學生性情，提公升學生能力。

（三）安全管理，落到實處

我們要求領導、教師要強化責任心，消除一切僥倖心理，關注細節，把工作做到前面，防患於未然。

（四）新校搬遷，順利完成

學校積極做好各項協調工作，使新校建設安全、平穩推進，並於今年暑假順利完成學校的搬遷任務。

二、主要措施

（一）抓好隊伍，共同提高

1、領導班子，團結協作。

我們將「包」字引入教學管理中來，班子成員分工明確，各司其職。同時，我們不斷強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識，班子成員在工作中做到相互溝通，相互信任，和諧相處。

2、加強政治、業務學習。

學校始終貫徹「培訓就是最好的福利」這一理念，利用各種途徑做好學校教師的培訓工作。

（二）以人為本，營造和諧氛圍

「快樂地生活，努力地工作」是我校所倡導的宗旨，我們經常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活著，保持一顆良好的心態。提醒老師「有緣才能相聚，用心才會珍惜」同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現在我們的老師能在乙個相對寬鬆的環境中工作著。

（三）常規管理，規範科學

學校不斷完善和改進各項規章制度，落實責任制，使學校各項工作做到有章可循。

三、下步的工作打算

1、辦人民滿意的教育

以行風評議活動為契機，在校內積極開展創先爭優活動，辦人民滿意的教育。

2、加強對中青年教師的培養

目前，我校在中青年教師的培養上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨幹教師的培養上缺乏力度，沒有使他們真正發揮好應有的作用，致使教師隊伍整體素質參差不齊，這與當前教育教學的要求還極不適應，有待於今後進一步加強。

二〇一一年十一月十六日