指導書 南京工程學院編
江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室
一、課程設計的目的
模具製造工藝學課程設計是在學生學完了《模具製造工藝學》課程後進行的乙個重要實踐教學環節，要求學生通過本課程設計，達到以下目的：
1、培養學生綜合運用有關課程所學的理論和實踐知識，結合生產實際獨立完成一副中等複雜程度模具的工藝編制。
2、通過課程設計，掌握模具製造的一般工藝方法和過程。
3、培養學生熟悉和應用工藝編制的有關國家標準、設計資料等。
二、課程設計內容
1、編制模具主要零件的加工工藝；
2、編制模具的裝配工藝；
3、編寫課程設計說明書1份。
三、課程設計的要求
1、課程設計的態度端正，作風嚴謹，遵守作息制度，不遲到、不早退；
2、編制的加工工藝原理正確、方法得當，技術可行，經濟上要合理，具有實用價值；
3、計算過程清楚，計算結果正確；
4、工藝檔案格式規範。說明書條理清楚，字跡工整，語言簡練通順；
5、課程設計時間為1周。
四、設計方法和步驟
1、分析研究原始資料，明確任務，收集有關材料。包括：
——分析零件圖、裝配圖，進行工藝性分析；
——分析零件的技術要求，包括尺寸及其公差，形位公差等；
——收集設計手冊、國家標準等。
2、擬定工藝方案
——選擇工藝基準；
——擬定工藝過程。
3、分析計算，優選方案
按照上述順序擬出幾個方案後，通過分析、計算，進行綜合比較，從中優選乙個較好的方案。確定最終方案時，可請指導教師協助進行。
4、編制加工工藝
——編制零件的加工工藝；
——編制線切割程式；
——制定模具的裝配工藝過程；
5、編寫設計說明書
設計說明書是課程設計的重要檔案，必須予以高等重視。通過編寫設計說明書，可以進一步培養學生分析問題的能力，鍛練學生概括、總結和文字表達能力，通過編寫設計說明書，可以進一步鞏固和提高所學的知識。因此，課程設計說明書的編寫是課程設計的重要組成部分，也是評定課程設計成績的重要依據之一。
課程設計說明書應能反映整個課程設計的全過程，對課程設計的各個階段的工作都要有介紹。對涉及到的方案要逐一介紹，對分析、計算的過程與結果要詳細介紹。
課程設計說明書應邏輯清楚，條理分明，字跡工整，語言簡鍊，表達準確。
為了便於設計說明書的編寫，從課程設計一開始，就必須隨時作好各項記錄，包括：設計內容，分析計算過程與結果，有關資料與資料的**或出處，有關圖表等。如果平時不注意積累素材，到最後再來補救，則會非常費時費力。
通過編寫設計說明書的練習，可以培養學生今後從事工程設計的科學態度和嚴謹作風，這是工程技術人員必須具備的基本素質。因此，一定要引起高度重視。
課程設計說明書的內容一般包括：
1、封面；
2、目錄；
3、課程設計任務書；
4、前言或概述(含設計指導思想等)；
5、加工工藝分析；
6、工藝計算；
7、線切割程式；
8、工藝卡；
9、設計體會；
10、參考文獻目錄。
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