作者：冉瑞岸
**：《理科考試研究·高中》2023年第09期
《普通高中物理課程標準（實驗）》在三個維度上提出了高中物理課程的具體目標，其中之一是培養學生「具有一定的質疑能力，資訊收集和處理能力，分析解決問題能力和交流合作能力」.作為高考物理試題不僅對中學物理教學起著重要的導向作用，而且應該通過創新體現新課程改革的理念和成果. 「這類」高考物理試題（2023年、2023年、2023年高考北京卷理科綜合物理試題第20題；2023年、2023年高考福建卷理科綜合物理試題第18題等）就很好的凸顯新課程改革的理念.
下面就對2023年高考北京卷理科綜合物理試題第20題做具體的分析，希望學生在舉一反三的過程中掌握一些解題方法.
試題告訴學生：「你可能不會求解此處的場強e，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表示式的合理性做出判斷.」學生如何進行「一定的物理分析」呢？
這就需要學生們有相應的知識、方法和能力.
下面就介紹幾種常見方法.
一、量綱分析法——從結果的物理單位來分析
二、 特殊值法——在一些特殊條件下對結果進行分析
三、極限法——從結果隨某些物理量變化的趨勢來分析
當然也可以用定量的解析法直接得出正確答案，這種方法對於學生是太難的.對於教師而言，必須弄懂緣由，這能提高我們自身的能力.
四、定量分析法——直接解出結果的分析方法
由此可見，此試題注重對物理方法的考查，對我們不熟悉的問題做出正確的判斷，可以通過嘗試上述方法去解決其他高考題.要求同學牢固掌握基礎知識，靈活運用基本方法處理問題的同時，可讓基礎紮實的學生，積極探索其他的解法，對於培養他們靈活運用知識解決問題能力和求異思維能力，將十分有益.
近五年高考物理試題分析
一考題特點及變化趨勢 1 試卷難度降低。不僅2004年高考難度降低，從2002實行3 x以來，總體難度降低。2 知識點覆蓋面積縮小。3 2高考時，高考物理試題基本上涵蓋了高中物理所有知識點，而理綜考試中今年只有12個物理題，不可能做到面面俱到。今年高考物理試題中就出現動量能量結合的力學綜合題，也出現...
2019高考物理試題選編
a 帶負電 b 在c點受力最大 c 在b點的電勢能大於在c點的電勢能 d 由a點到b點的動能變化大於有b點到c點的動能變化 7.如圖1所示，半徑為均勻帶電圓形平板，單位面積帶電量為，其軸線上任意一點 座標為 的電場強度可以由庫侖定律和電場強度的疊加原理求出 2，方向沿軸。現考慮單位面積帶電量為的無限...
2023年高考物理試題
1992年全國高考物理試題 一 本題共13小題 每小題2分，共26分。1 如圖所示，q是帶正電的點電荷，p1和p 為其電場中的兩點。若e1 e2為p1 p2兩點的電場強度的大小，u1 u2為p1 p2兩點的電勢，則 a e1 e2，u1 u2 b e1 e2，u1 u2 c e1 e2，u1 u2 ...