策劃書應聘

大學生求職應聘模擬活動策劃書

風風雨雨，我們一路走來。從孩童到天真，到青年成熟，這一路，我們走了十幾年，幾多艱辛幾多挫折，困難磨練了我們，鍛造了我們，使我們成為乙個有理想有追求的陽光少年，我們走過買我們驕傲！

即將畢業的我們，將面臨的是職場的考驗。我們要以高起點進入職場，一開始就讓自己立於不敗之地，那麼我們應該擁有一張進入職場的通行證，揚帆起航。

一、活動主題

展示自我成就夢想

二、活動宗旨與目的

職場，是乙個陌生而又熟悉的字眼，如何在應聘時把自己的才能表現的淋漓盡致，這其中存在著很多技巧與經驗，希望通過此次活動，讓廣大同學對職場應聘有個基本的了解，積累些許經驗，合理定位自己，在以後的應聘中能夠充分發揮自己。

三、主辦單位

資訊與管理工程系安保部

四、活動地點

教學樓c區629

五、參賽物件：

資訊與管理工程系全體同學

六、準備工作

1、利用策劃書到個班級進行宣傳

2、邀請嘉賓及教師

七、參賽形式：

以個人為單位參賽

八、比賽定位：

正常活動圍繞「求職應聘」為中心，選手們個自展現自己的才能，體驗職場氛圍，從中獲得經驗。

九、比賽流程安排:

(時間控制在兩個小時左右)

一、教師、嘉賓和選手的自我介紹

二、選手自我介紹以及才藝表演（個人特長表現）

三、參賽宣言（企業選擇我的理由）

四、測試環節：

1、面試（問題提問）

2、商業談判

五、選手參賽心得

一十、比賽流程分析：

才藝表演，不僅僅侷限於唱歌跳舞，還可以是詩歌朗誦或者英語朗誦，只要能展現出乙個人的特長就可以，個人魅力在領導方面起著舉足輕重的作用，所以，用過才藝表演，目的是考察乙個同人的性格特徵，這個環節不可或缺。

接下來由主持人對應聘的職位做比較詳細的介紹，由選手選擇乙個參賽職位。參賽宣言，則主要是讓選手來闡述下自己選擇應聘的職位，有什麼理由讓公司應聘自己，通過這個環節可以考察選手的表達能力。

測試環節，通過面試，考察選手的應變能力，由嘉賓提問，選手自由回答，最後結束後由嘉賓來進行點評及指導。

商業談判，這個環節，將選手分成三個小組，分別代表三個公司，我們提供乙個場景給他們，讓選手自由發揮，這個環節則考察選手的調諧能力和應變能力。

真長比賽結束後，由嘉賓以及老師對每個選手進行一一指導，使選手有所收穫，最後則是選手的參賽心得。