心理團隊活動策劃

2022-09-17 07:03:04 字數 2140 閱讀 6134

桂林理工大學博文管理學院建築工程系

「開啟心窗,放飛煩惱」班級團隊活動策劃

書桂林理工大學博文管理學院建築工程系分團委

二〇一一年十月二十四日

活動背景:

2023年9月14、15日,在我們這個美麗的新校園裡,又迎來了一批激情四射、熱血活潑的新生。相信他們在未來的時光一定會給我們的校園帶來新的活力與希望。但來自五湖四海的他們都是初次踏入大學的校門,沒有體驗過大學與中學完全不同的生活,擔心到部分同學心中或許會有孤獨、自卑等難以適應大學生活的問題,背井離鄉來到這裡思念家鄉而不善與人交談等問題,特舉辦了這次大學生心理健康活動。

活動目的:

通過本次活動,緩解新生之間的陌生感,消除彼此間的隔閡,使每一位同學融入活動中,增加彼此的信任度,增強班級凝聚力。

活動主題:開啟心窗,放飛煩惱

活動時間:2023年11月1日-2023年11月10日

活動地點:桂林理工大學足球場

參加物件:建工系輔導員、班主任,博文管理學院建築工程系大一新生

活動基本內容:

活動前期:

(1)、各班選出至少3名學生代表,進行活動前培訓,熟知每一項活動的具體操作流程。

(2)、活動當日,各班培訓員作為活動指揮員參與活動,並指揮活動。

(3)、由每班邀請輔導員或班主任到現場做指導工作

(4)、每班安排好活動記錄

活動期間:

活動具體安排:

1、我來做你來學

活動目的:活躍氣氛

活動操作:以班級為單位,面向圓心圍成圈。指揮員在圓心示範動作,所有同學一起模仿。接著按順時針順序,每位同學做出乙個動作後,其他人一起模仿。動作要求聲情並茂。

2、給你揉揉肩

活動目的:讓大家消除緊張感,放鬆心情

活動操作:以班級為單位,圍成乙個圓圈。所有同學向右轉,將雙手搭在前一名同學的肩上。

指揮員發布口令,告訴大家給前一名同學按摩雙肩,並輕輕捶打肩部。接著,所有同學向後轉,雙手還是搭在前方同學的雙肩上,重複之前的動作,並詢問同學是否舒適。完成遊戲,緊張氣氛會得到緩解。

3、突破重圍(智勇大衝關)

活動目的:增強團隊凝聚力

活動操作:20個人乙個團隊。其中選出三名闖關者,其餘同學站成乙個背向圓心的圈,並手挽手。遊戲開始,三名闖關者想辦法從外圍突破,進入圈中。

反方向則為智勇大衝關。

注意事項:因有身體接觸,活動前指揮員應提醒同學們注意安全,預防撞傷或摔傷。

4、解開千千結

活動目的:鍛鍊同學間的合作能力與協調能力

活動操作:所有同學站成乙個面向圓心的圈,先記住自己左右手拉住的同學的手,然後在圓圈範圍內解散隊伍。指揮員下口令後,所有人立定不動,這時,將雙手拉住原來的同學,這樣就形成了乙個複雜的「結」。

然後要求同學在不鬆手的情況下,想辦法把這個「結」解開。

5、棒打無情人

活動目的:記憶同學的基本資訊,熟悉同學

活動操作:20人為一隊,圍成圓圈。選出一人手持報紙做成的紙棒,站在圓心中作為監督員。

任意一名同學開始用兩句話介紹自己的個人資訊,第二名同學在介紹自己之前須重複第一人的個人資訊,第三名同學在介紹自己前須重複第一第二人的個人資訊,以此類推。在出現重複資訊錯誤時,監督員用紙棒敲打該名同學,並換下該名同學作為下一任監督員。

6、開啟心窗, 放飛煩惱

活動目的:為同學們營造良好關愛心理健康的氛圍,解決大家心中的困惑煩惱,是大家更加有信心、有活力的面對大學生活,使自己的大學生活精彩萬分

活動操作:每一位參與者向負責人處領取一張紙片,寫上自己所遇到的心理問題或自己想知道的問題並折成飛機狀,將其拋向天空。每位參與者隨便撿起乙個不是自己的飛機,看上面的問題並作回答。

8、同唱一首歌

活動目的:加強班級凝聚力,讓同學們增加熟悉度

活動操作:所有參與者圍成乙個大圈,互搭肩膀,閉上眼睛大聲同唱一首歌,細細地回味當日的活動,將所有的煩惱、擔憂、新環境的不適應等等統統拋開,給自己信心,給自己力量,翻開大學生活精彩的每一天。

活動後期:

(1) 各班級組織好人員對場地進行清理

(2) 以班級為單位,做好活動記錄(有相片、有總結)

細節問題:

(1)各班班委維護會場秩序及氣氛

(2)參與人員到場

(3)開場前要及時迎接相關人員

(4)結束時要及時歡送相關人員

桂林理工大學博文管理學院建築工程系分團委

二〇一一年十月二十四日

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