話題作文的立意篇──化大為小話題作文"立意自定、文體自選、題目自擬"的寬泛政策，使有的學生"天馬行空"，有的學生有"無從下手"。前者在乙個話題中信手走筆，穿梭於幾個話題中，什麼都寫了，什麼都不可能寫好、寫細；後者卻只能望話題興嘆。因此，要寫好話題作文，在理解話題的基礎上還要樹立"化大為小"的觀念。
化大為小，就是作者通過對話題的整體思考，從寬泛的話題中演繹成乙個小角度，從一人一事，一斑一點，一枝一葉，片言隻語落筆，聯想生髮，洞隱燭幽，深入發掘，大題小做，以細小的區域性顯示巨集大的整體，透過平凡的現象挖出不平凡的本質，在敘事寫景中透視深刻的人生哲理。話題作文的寫作範圍非常寬泛，如果僅把話題當作乙個僵死的概念，籠而統之去寫文章，勢必出現內容空泛、文意散漫。所以，要善於在乙個寬泛的範圍內，"擇其一點，不及其餘"，也就是只寫"大範圍"中的"某一方面"，給自己選擇乙個充分發揮、具體表現的好舞台，這樣才能在左右的篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章。
如2023年全國高考作文，要把"答案是豐富多彩的"這樣乙個大範圍"化大為小"，變為乙個具體的小範圍，如生活態度、辨明是非、意識轉變、思維方式、教育改革、道德教養、人物評價、歷史反思、職業選擇、個性發展等等方面的都可以寫。再如，請以"壓力"為話題，自擬題目，寫一篇不少於的作文。要善於"以問領寫"：
"什麼可以構成壓力？""有沒有壓力？""壓力來自何方？
""壓力帶來什麼？""怎樣對待壓力？"等等，然後自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達到"化大為小"的目的。
可以寫壓力來自過重負擔，也可以寫壓力來自責任感；可以寫壓力從無到有，也可以寫壓力從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力；可以寫要善於自我減壓，也可以寫"把壓力放在肩上，不要放在心上"等等。要選擇其中乙個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。這樣"化大為小"，文章才會"出彩"。
總之，寫話題作文不求"面面俱到"但求"一針見血"。籠統而缺乏具體內容，那就只會大而化之，不能給人留下深刻的印象。這種寫法只能列入"基本符合題意"的一檔，最高得42分；如果大話、套話太多，文句也不夠通順，則很可能只拿個及格分（即36分），甚至更低。
化大為小作文
如何把作文題目 化大化小 所謂大，指的是題目可寫範圍比較廣，時間跨度比較長，空間距離也比較大，可寫的人 事 物 理，很多很多。這類題使考生難於把握，落筆時不易集中，好比脫韁的野馬，失去方向，無法駕馭。大題小作就是把內容寬泛的題目具體為自己要寫的小事件 小文章，為大題目 寬題 虛題找乙個小巧的突破口，...
話題作文的審題立意
一 什麼是話題作文 所謂 話題 就是談話的中心，引發談話的由頭。話題作文 很自然的就是圍繞某某話題進行寫作，因此 話題作文 是一種指明寫作範圍，啟發人們去思考的作文。一般來說，話題不是作文題目。二 話題作文的特點 1 話題作文一般由材料 提示語 話題 要求組成。材料 引出劃定的範圍和思考物件。可以由...
話題作文的審題立意好
歷年高考作文題 談談話題作文的由來 1999年全國高考作文題 隨著人體器官移植獲得越來越多的成功,科學家又對記憶移植進行了研究。據報載,國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明 進入大腦的資訊經過編碼貯存在一種化學物質裡,轉移這種化學物質,記憶便也隨著轉移。當然,人的記憶轉移比動...