1綜合組研究計畫

2022-09-16 14:33:06 字數 821 閱讀 5085

《九年一貫制學校小初教育銜接的探索與實踐》

2014-2015學年度第一學期

綜合組研究工作計畫

上個學期我校《九年一貫制學校小初教育銜接的探索與實踐》課題各項工作逐步進行,承接上個學期的課題研究工作,本學期進入了乙個新的具體研究階段。本學期課題研究方向,以中小學相關課程內容在各學科課堂教學中的銜接為載體和主要研究方向,為使課題研究順利進行,現將本學期工作計畫制定如下:

一、 2023年7、8月,教師自學與課題相關的理論知識。

二、 2023年9月,根據總課題組制定的本學期研究計畫,再按照總課題組要求及本組特點制定本組本學期的工作計畫、方案。

三、 2023年9至12月期間,要求本組參與研究的老師每人準備一節與本組課題研究相關的課,在本組內制定具體時間表,先在組內通過聽課、磨課研討最終推出一節成熟的校內公開課,於10月至11月期間集中在校內公開。

四、 2023年11月,組織本組教師參加學校邀請的專家進行的課題講座,培訓,並接受上級領導對本課題組的研究工作進行指導。

五、 2023年12月,對本學期研究工作進行總結,將學期資料進行彙總,做好存檔工作,接受總課題組的檢查;對下學期工作進行初步計畫。

六、 參加每月總課題組組織的一次理論方面的學習,初步時間定於每月第一周星期一下午第三節課,具體時間根據學校總體工作安排進行調整。

七、 接受每月末總課題組對本課題組的工作進行的集中監督、檢查,以更好地推動本課題組的研究工作。

八、 鼓勵本課題組研究成員發揮自己的智慧型和能力,積極主動開展研究工作,並將自己的研究過程和經驗成果記錄成冊,形成研究成果。珍惜上級領導機構所提供研究成效展示和交流的機會,以發現有效的研究方法和研究思路。

綜合組2014.8

綜合組計畫

一 指導思想 本學期,綜合教研組將認真貫徹落實教導處的工作計畫和工作思路,採取切實可行的措施,有研究 有創造性地開展工作。設計切實可行的措施,不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力。結合我校實際情況,探索適合各個學科的教學模式,使每一位學生能健康 快樂 全面的發展。二 工作目標 1 認真學習理論,...

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