一、活動背景和目的
學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，並幫助廣大學生樹立起健康、科學的學習觀念，展示我係學生奮發圖強的學習精神，提高我係育人質量，特此舉辦學分建設系列活動。
二、學風建設活動主要內容
1、 學風建設動員大會
2、 迎新辯論賽
3、 上課出勤率的抽查
4、 出版系刊
5、 人文知識競賽
6、 學風建設之班級風采
7、 誠信考試
三、活動具體安排及相關工作計畫
1、學風建設動員大會：
活動目的：展示學風建設各項活動已經取得的成果，並以此調動學生學習的熱情及參加學風建設活動的積極性。本次動員大會也代表著學風建設系列活動的正式開始。
初定時間：11月初
活動地點：匯賢樓b102
活動形式：邀請在舉辦學風建設活動方面經驗豐富的學長為大一班委、學生代表動員。
2、迎新辯論賽：
初定時間：10月25日—11月5日
活動內容：以大班為單位，每班選出四名選手參加比賽，每場比賽前辯手有四天的準備時間。根據比賽規則和打分標準進行打分，每場比賽將選出一名最佳辯手和一支優勝隊，初步擬定比賽將進行四場。
3、上課出勤率的抽查：
初定時間：10月1日—12月10日
活動形式：將學生會副部級以上成員進行分組，每兩人一組，組成查勤小組。每週兩個小組進行查勤工作，每個小組每週至少查訪兩個年級，並將查勤結果如實反應。查勤結果每兩周公示一次。
4、出版系刊：
初定時間：
10.25至10.29板塊調整 10.28至11.12徵稿
11.5至11.14審稿11.14至11.29初排版
11.29至12.4調整階段
12.4至12.10印刷出版第五期
5、人文知識競賽：
初定時間：11月
活動目的：激發全系學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識的興趣，濃郁校園學習氛圍。活動旨在促進我係學生在學習專業知識的同時培養人文精神，提高綜合素質。
活動內容：以大班為單位組成4只隊伍（每隊6人）進行比賽。比賽中採取積分制度，並最終決定獲勝的隊伍。
活動流程：（1）、介紹自己的隊伍，提出隊伍口號。
2）、必答題。主持人給出指定的題目，各個隊伍依次答題。
3）、搶答題。主持人讀題，各隊搶答。
4）、風險題。
6、學風建設之班級風采
活動目的：將班級作為學風建設的基本單位，把學風建設的思想深入到班級中。加強學生會與各個班級的聯絡，共同組織學風建設活動，使每個班級的每個學生積極地假日到學風建設的活動中。
主要活動：
（1）、聯絡保障小組
定期在系會議室召開大一年級聯絡保障小組會議。傳達學風建設系列活動的精神，了解各個班級學風建設的活動程序，將各個班級活動朝乙個正確的方向引導。
（2）、主題班會：10月份：各班自發組織，以多樣的形式生動展現身邊的學風建設，傳達並討論各班學風建設活動的內容。會後，各班認真填寫班會記錄。
（3）、班級學風建設風采展示會：
初定時間：11月末
活動內容：各個班級將半學年的學風建設活動成果以各自獨特的形式做成ppt展示出來，班級間相互交流學習。督促班級學風建設活動的開展，並為下學年活動的更好的開展奠定基礎。
7、誠信考試
初定時間：12月中旬
形式：在潤澤園廣場設展板，發放倡議書，宣傳誠信考試，橫幅簽名。
四、經費預算
系刊：10*55=550
各類活動小禮品：100
各類活動飲用水：50
總計：700+
管理工程系學生會
2010-10-23
學風建設策劃
天津大學以 本科生學風建設活動月 為載體，立足實際 精心組織，突出重點 務求實效，充分發揮各方面力量和廣大學生的積極性 主動性和創造性，紮實推進學校學生學風建設工作蓬勃開展。建立多元化督學隊伍，提供學風建設工作支撐。一是專業教師擔任班主任 班導師，做學生學業成長引路人。積極推進班主任制，為全體本科生...
學風建設活動策劃書
自主學習 礪學礪行 學風建設 活動策劃書策劃人 張安澤 時間 2015.2.26 一 活動背景 1.寒假剛剛結束，同學們還沒有從放假的慵懶中恢復過來，在學習上有懈怠現象，尤其是一年級學生，隨著對大學的越來越了解，部分同學開始變 油 學習上開始變得懶散 鬆懈。2.學風是一所大學的靈魂。是學校賴以生存和...
「學風建設」活動策劃書
一 活動背景 良好的學風是治學 讀書 做人的基礎，是一所大學的靈魂和氣質，也是乙個班級的立班之本，良好的學風建設決定著整個班級的風氣。優良學風是激勵學生奮發向上 努力成才的無形而強大的精神力量，是提高學生品質的重要保證。為促進我係學風建設的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習 積極向上，現決定針對我係開展...