天津大學以「本科生學風建設活動月」為載體，立足實際、精心組織，突出重點、務求實效，充分發揮各方面力量和廣大學生的積極性、主動性和創造性，紮實推進學校學生學風建設工作蓬勃開展。
建立多元化督學隊伍，提供學風建設工作支撐。一是專業教師擔任班主任、班導師，做學生學業成長引路人。積極推進班主任制，為全體本科生班級選聘由優秀專業教師擔任的班主任、班導師，並推出「班主任工作條例」形成制度保障。
二是多方力量共導學，幫助學生解決學業難題。建立學業輔導站，選聘優秀專業教師、關工委老教師、優秀高年級學生等擔任學業輔導員。材料學院最近一次調研顯示，學業輔導站已經成為學院本科生解決學業問題的首選。
進一步推廣「一幫一」的幫扶模式，如「國獎一幫一」，「黨員一幫一」，「宿舍一幫一」，「科研一幫一」等多種形式。三是建立和完善輔導員、班主任、任課教師聯動的學風建設工作機制。在明確班主任統籌協調、任課老師課堂監督、輔導員思想引導的基礎上，加強三者之間的溝通和聯絡，凝聚各方合力，形成「管、幫、帶、輔」的教育模式。
組織形式多樣、內容豐富的活動，營造學風建設氛圍。一是開展「好的學風大家建」黨團班學風建設系列活動。學生黨支部開展「好的學風我帶頭」活動，班團組織分別舉辦學風建設主題班會、團日活動。
與學科特色相結合，建築學院舉辦「『熬圖一角』攝影作品徵集」、「『創意楓葉』賀卡製作」等活動;經管學部以專案管理學會、金融學社等專業類社團為平台，舉辦「名家講壇」等各種交流活動。二是加強學生宿舍氛圍營造，延伸學風建設工作陣地。計算機學院班主任每週約談乙個學生宿舍，並建立記錄存檔，發揮整體帶動個人，團體促進個體的功效;自動化學院每學期為每個宿舍發放《宿舍日誌記錄冊》，同時探索建立宿舍學習興趣小組;文法學院定期評比「學習標兵宿舍」，促進良好宿舍文化形成。
三是依託校園科技文化活動，全面提公升實踐育人工作。發動廣大學生積極投身「挑戰盃」、科技創新專案大獎賽等活動，培養本科生的科學研究和創新意識。精儀學院堅持打通課內課外兩個平台，使學生課外科技實踐結合企業研發方向，直接對接課堂教學內容。
開展細緻入微的工作，激發學生內生動力。一是舉行最佳筆記、作業評選活動，引導學生優化學習方法。約有300餘份筆記、作業、實驗報告入圍校級評選，其中五名學生獲得特等獎，作品被天津大學檔案館收存。
引導學生認真對待學業、不斷提公升學習能力。二是加強職業規劃指導，培養學生正確職業發展觀念。通過系主任專業前景分析，班導師個性指導，輔導員年度考研、就業盤點等措施幫助廣大同學進行職業生涯規劃，形成理性的遠景學習目標，增強學習積極性和驅動力。
三是深入推進輔導員談心制度，關心關愛學生成長。堅持推行談心工程，對學業困難學生、少數民族學生、偏遠地區學生等分別開展具有較強針對性的一對一談心，或一對多的團體心理輔導，引領學生樹立正確的人生觀、成才觀，激發學習動力。
完善基礎性工作制度，確保學風建設工作底線。一是加強教務管理，嚴格實行「學業警示」制度。實施學分跟蹤制度和學業警示制度，通過將學院負責人簽發的「學業警示」送交學生、通知家長、報送教務處備案的方式，加強學生家長與學校之間的聯絡,督促學生對自身學業進行高度重視和深入反省。
二是建立課堂考勤督查制，維護課堂秩序。組織輔導員、班導師、學生骨幹成立課堂考勤組，從基礎工作抓起，規範學生課堂表現，養成良好學習習慣。三是開展考試誠信系列活動，嚴肅考風考紀。
組織學生簽訂考試誠信承諾書，引導學生誠信做人，誠信做事，誠信考試。環境學院專門成立由院長擔任組長的學風建設工作領導小組，負責全體學生的學風建設和學術誠信等問題，同時接受全體同學的監督和舉報。
學風建設相關策劃
誠信考試學風建設企劃案 一 活動目的 學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。為了更好地傳承和弘揚學校 團結，樸實，勤奮，進取 的校訓，培養高階複合型應用型人才，引導學生自主性學習，促進學生學習自覺性與能力的提高，強化學生的自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設優良學風，為學生培養創造更好的條件...
學風建設晚會策劃
目錄一 前言1 二 活動目的2 三 活動主題3 四 活動時間4 五 活動形式5 六 活動地點6 七 主辦單位7 八 活動宣傳8 九 活動安排9 十 活動過程10 十一 經費預算11 十二 附件12 一 前言 學風是學校治學之本，治學態度和治學原則的綜合體現，是形成良好院風，校風的基礎和前提，是培養高...
學風建設班會策劃
主題班會策劃書 一 活動主題 樹學風迎期末 二 活動時間 2011 11 11下午3點 三 活動地點 教學樓219教室 四 活動主辦方 贛南醫學院第一臨床醫學院10麻醉 2 班 五 活動物件 贛南醫學院第一臨床醫學院10麻醉 2 班全體 六 活動背景 進入大學的第三個學期已經過去一半，馬上將進入緊張...