《新時期中小學家庭教育立德樹人的綜合研究》
商丘市教育局課題研究小組
總體工作思路
商丘市素有「三商之源」的美譽，位於豫東大平原，屬於傳統的農業區，工業不發達。全市現有各級各類在校學生208萬人，成建制的中小學校3096所，是教育大市也是教育強市。近些年來，我們不斷地開展了關於留守兒童、流動兒童的家庭教育課題研究，已取得了初步成效。
此次參與「全國教育科學十二五」規劃家庭教育重點課題的研究，又是我市家庭教育工作的新起點，我們家庭教育課題研究的具體做法是：。
一、 成立家庭教育課題研究領導組
我們針對此家庭教育課題研究特點，選拔了家庭教育經驗豐富的教師，成立了市家庭教育課題研究領導組，具體指導督促家庭教育課題研究工作。分成三個小組
1.理論組：負責調研課題研究基本情況，起草有關檔案，書寫課題所需要的文字報告，設計課題操作思路方案
2.執行組：負責具體落實課題操作思路，反饋有關單位反映的問題給理論組提供完善方案的依據
3.督導組：負責前期督導、中期檢查、後期落實工作，配合執行組開展工作。
二、家庭教育課題研究的主要思路
1、課題研究想的要大：我們各實驗單位的課題想的都很大，這體現了我們做課題研究的人員具有寬闊的學術視野，展現了我們擁有為民思考、替天下人做事的胸懷。當然從大處往小處看，從小處往大處做，這是正確的規律
2、課題研究落點要低：我們把課題研究落實到具體的工作中去。我們堅持用教育敘事實踐研究的方法開展課題研究，這樣就降低了課題研究的難度，也能體現我們課題的創新點。
我們努力在實踐上創新，探索出真正的解決問題的方法及措施，讓我們的課題研究真正有實效性，更進一步推動家庭教育工作順利開展，辦好人民滿意的學校。我們一定要做好六個具體作：研究問題的調查，研究問題的描述，研究問題的梳理，研究問題的論證，研究問題的實踐，研究問題的解決。
3、課題研究鑽的要深：我們緊緊抓住立德樹人這一突出主題，分解開來，細化成多個小問題，確定適合本校實際問題的子課題，在不同區域，不同學校，不同物件內開展研究，我們還可以沿著這些問題的一點進行深入探索。採用一點帶面的方法做深入，盡可能的研究透徹，我們鼓勵實驗學校負責理論研究的老師盡可能的深入生活，體驗生活，獲取第一手的資料。
4、課題研究出的要新：我們在乙個或者多個問題上有所創新，我們不刻意要求實驗單位都能做到理論創新，但是我們要求老師們盡量能做到認識創新，做法實踐，重視展示研究的過程性材料，體現我們在立德樹人這一核心問題上的做法創新。同時我們鼓勵各實驗區學校採用多種形式開展家庭教育工作。
比如：我們鼓勵各實驗單位把家庭教育知識編寫成話劇，寫成小品，變成大鼓詞或地方性文藝節目， 編寫家庭教育校本教材，家庭教育成功案例、家庭教育優秀**，開展多種形式多樣的家庭教育活動，我們要千方百計擴大社會影響面，讓更多的家庭受益。
三、操作要點：
1、研究時間：2023年8月-----2023年 10月
申報階段：2023年6月15號----2023年7月10日
準備階段:2023年8月
研究階段：2023年9月---2023年12月----2023年6月
2023年12月----2023年6月----2023年8月
2、研究流程：開題---第一階段總結---中期報告—
第二階段總結-----結題
3、研究途徑：
（1）、開展調查研究---梳理存在問題---提出解決方案---開展實踐---進行反思總結---再次實踐提煉---形成研究報告
（2）、我們主要採取行動研究的工作方法，解決區域內在立德樹人方面存在的突出問題，尋求實效，重在實踐落實。
4、研究方法：
觀察法、調查法、座談法、經驗法、測驗法、文獻法、實驗法、個案研究法、案例研究法等等。
5、研究要點：
（1）重點突出我們在研究過程中的學習、思考、調查、總結、實踐、反思、提煉過程；提出每個細節的核心點，找出存在問題的關鍵環節，不做形式，不做花樣，重在實踐中解決問題。
⑵、注意儲存每一次活動的真實記錄。
課題研究工作
2007 2008學年度上學期學校課題研究工作計畫 一 指導思想 認真貫徹落實學校2007年工作計畫，貫徹執行教育科研要為教育教學決策服務 為教育改革實踐服務 為促進師生發展服務的方針，以課堂教學為主陣地，大力推廣校本行動研究，促進我校教學質量不斷提高。二 工作目標 1 名師培養工程 科研骨幹教師 ...
課題的研究思路和方法研究工作方案
研究思路和方法 研究進度計畫 了解我國實施 一帶一路 戰略所面臨的國際環境及當前國際恐怖主義的發展現狀，對恐怖主義對我國 一帶一路 戰略的影響進行分析 了解反恐怖主義法的內容及實務現狀，了解我國目前同其他國家開展國際反恐合作的制度模式，了解現有對國際反恐合作的相關研究成果。一 研究思路 在 一帶一路...
課題研究工作小結
高安七小 合理應用互動式電子白板，凸顯小學數學情境化課堂教學的研究 課題研究工作小結 合理應用互動式電子白板，凸顯小學數學情境化課堂教學的研究 課題研究工作，在市教育局 市局電教站 學校領導的關心和支援下，在課題組全體成員的共同努力下，正按計畫扎扎實實地穩步開展著，目前已經取得了預期的部分成果，為總...