初中八年級化學第二單元知識點整理

2022-09-14 07:57:02 字數 2408 閱讀 4491

課題一空氣基礎知識

1、空氣的成分按計算大約是氮氣   、氧氣    、稀有氣體      、二氧化碳   、其他氣體和雜質     。

2、拉瓦錫通過實驗得出了空氣是由和   (填符號)組成的,其中約佔空氣總體積的結論。

3、在紅磷測定空氣成分實驗中,對該實驗中使用實驗藥品的要求是紅磷燃燒的文字表示式符號表示式實驗中發生的現象是

產生此現象的原因

實驗得到結論(含推論)是

實驗中紅磷過量的原因是在實驗中導致實驗結論小於1/5的可能原因有

在實驗中導致實驗結論大於1/5的可能原因有

4、純淨物是指混合物是指

請區分下列物質純淨物混合物填序號)

(1)空氣 (2)氧氣 (3)二氧化碳 (4)稀有氣體 (5)礦泉水 (6)氮氣

(7)冰水混合物(8)潔淨的空氣(9)雨水(10)純淨水(11)水(12)氦氣

(13)澄清的石灰水(14)液態氧(15)海水

5、氧氣的用途中:供給呼吸的有

支援燃燒的有

6、氮氣具有廣泛的用途,它是制和的重要原料。由於氮氣的化學性質    ,因此常用作    ,如時常用氮做保護氣,      以延長使用壽命,       以防腐;醫療上可在條件下做手術;超導材料在的低溫環境下顯示超導效能。

7、在空氣的成分中,稀有氣體(包括所佔比例雖然不大,但它是一種很重要的氣體,物理性質表現為:   顏色、   氣味的氣體,化學性質     ,因此常用作    ,在通電時可發出不同顏色的光,可製成多種用途的    ,氦、氖、氬、氪、氙等還可用於可用於製造低溫環境,可用於醫療麻醉。

8、排放到空氣中的汙染物有包括氣體)

被汙染的空氣危害具體表現為

為了使天空變得更藍,人類正在積極行動起來保護空氣,具體措施為:(1以保護大氣。

9、目前計入空氣汙染指數的專案暫定為

課題二氧氣基礎知識

1、氧氣的物理性質為:在標準狀況下為色、   氣味的氣體,   溶於水,密度比空氣    ,液態氧是色的,固態氧是色狀的。

2、氧氣的化學性質是的氣體:

(1)氧氣能使帶有火星的木條 ,說明該氣體能       ,此方法可檢驗氧氣。

也能說明氧氣具有性,是一種常用的劑。

(2)硫在空氣中燃燒時發出色火焰,在氧氣中燃燒得更發出色火焰;無論在空氣中還是在氧氣中都

文字表示式符號表示式為

實驗時放少量水或鹼性溶液的目的是

(3)碳在氧氣中燃燒的現象

文字表示式符號表示式

(4)紅磷在空氣中燃燒的現象

文字表示式符號表示式

(5)鐵在氧氣中燃燒的現象

文字表示式符號表示式

在實驗前預先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細砂的目的是

實驗時應使用鐵絲並用除去其表面的氧化物;鐵絲繞成螺旋狀目的是系一根火柴目的是

(6)鎂在空中燃燒的現象

文字表示式符號表示式

(7)蠟燭在氧氣中燃燒現象

文字表示式符號表示式

以上燃燒實驗表明:可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒 ,即氧氣的濃度越大燃燒越劇烈,物質在空氣中燃燒實際上是與其中的發生反應;

3、化合反應定義是是一種反應型別。

4、氧化反應定義是

緩慢氧化定義是

例如等都包含物質的緩慢氧化。

課題三製取氧氣基礎知識

1、實驗室制氧氣的藥品是

其中起催化作用的是     ;(橫線上填名稱,括號內填符號)

2、催化劑的定義是

在定義中「一變「是指二不變」是指

和在反應前後不變。除了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用外溶液也可起到對過氧化氫分解的催化作用。

3、實驗室制氧氣的反應原理:

(1)分解過氧化氫文字表示式

符號表示式

(2)分解氯酸鉀文字表示式

符號表示式

(3)分解高錳酸鉀文字表示式

符號表示式

4、分解反應的定義為是一種反應型別。

5、實驗室加熱氯酸鉀排水法制取氧氣所需儀器

6、收集氧氣的方法:由於氧氣密度比空氣    ,所以可用法收集,由於氧氣

溶於水,所以可用法收集;但要想收集到較乾燥的氧氣應採用

法;要想收集到較純淨的氧氣應採用

7、檢驗氧氣的方法是

驗滿氧氣的方法是

8、因為氧氣的密度比空氣略大,收集完氧氣後應蓋上放在桌上。

9、實驗室制氧氣的步驟如下,請寫出每步具體操作。

(1)查裝

(3)定點

(5)收離

(7)熄

以上製取氧氣的順序要牢記。試驗結束後,如果先熄滅酒精燈後撤導管會出現的後果

是10、收集氧氣後作鐵絲燃燒的實驗時鐵絲沒有燃燒,分析原因可能有:

(1)有關鐵絲的原因

(2)有關氧氣的原因

11、畫出實驗室加熱高錳酸鉀並用排水取氣法制取氧氣的裝置圖。

12、寫出下列物質的符號、顏色和狀態

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