任務：製作班級手冊，
目的： 1. 通過學生向夥伴做小調查，讓學生了解自己別人的特長，練習can you do…….這個句型的同時，增強學生的自信心和學英語練英語的熱情。
2. 用所學的英文語法和句型來表述相關內容。
3. 操練口語及寫作。
4.培養學生自己動手能力。
特點：聯絡生活實際、結合教學內容
材料：筆、紙，話筒等
語言技能：speaking, writing and drawing
語言知識：
情態動詞can使用，如：can you jump high…. can you control the ball ….
i can catch the ball very well ….how well do you play football? can you sing well?
can you dance?
提示答語：very well, badly, just so so , i can』t do it at all……….
提示動詞：act out a play, run, draw, write, hear,play the flute………..
活動形式：說一說，寫一寫
操作過程：
1.讓學生詢問自己夥伴特長。使用句型：can you……?
2.讓學生詢問他們的擅長程度。使用句型：how well………？are you good at…….？ what can you be best of all?
3.讓學生根據問答記錄同學的名字和特長，製作班級手冊。請每個同學根據自己的情況完成屬於自己的一頁，最後把所有頁面裝訂成冊，並推選一名同學製作封面
評價標準：
1. 書寫認真、規範，字跡清楚。
2. 內容充實，語句流暢，盡量避免語法及拼寫錯誤。
3. 圖案美觀大方，個性鮮明。
4. 用32開的紙，四周留出一厘公尺的邊框。單詞書寫要規範。
評選程式:先組員自評、後小組互評，最後評出
一、二、三等獎。一等獎佔30%，二等獎佔50%，三等獎20%。
四年級數學寒假實踐性作業
班級姓名 活動一 感受數學 通過各種渠道，查詢閱讀數學家或科學家的故事，並寫出乙份閱讀體會，希望你的小作文不光給大家介紹一些他們有趣的故事，還想告訴大家你通過閱讀明白了什麼道理！活動二 24點遊戲 和父母一起玩或教父母一項數學遊戲 二十四點。巧算24點的遊戲方法如下 一副牌中抽去大小王剩下52張，如...
五年級下冊英語作業規劃
英語課程標準 提出 教學活動不應僅限於課堂，而應延伸到課堂之外的學習和生活中，英語課外作業就是對課堂教學的有效延伸。我認為英語作業除了常規的聽說 抄寫 讀背外，在教學中根據教學內容設計一些開放性的 貼近學生生活 需學生主動去體驗 實踐 參與 合作與交流的精彩有趣的課外作業，不但能鞏固所學知識，而且有...
五年級英語
鼎盛教育精英全科學習中心五年級英語 一 look and match.將漢語與對應英語連線 10分 1.在臥室裡a.under the air conditioner 2.在冰箱後面b.in the bedroom 3.在書桌前面c.behind the fridge 4.在牆上d.in front...