系別年級班級姓名成績
一、填空題(每空1分,共30分)
1、國際籃聯的正式比賽場地,球場尺寸長 28 公尺,寬 15 公尺,球場的丈量是從界限的內沿量起。
2、球場長邊的界線叫邊線 ,短邊的界線叫端線 。所有界線寬 5 厘公尺。
3、罰球線長 3.60 公尺,罰球線的外沿距端線的內沿 5.80 公尺。
4、先在距兩邊線各 1.25 公尺處從端線引出兩條平行於邊線的直線,再以籃圈的中心垂直線與地面的交點為圓心 ,以 6.25 公尺為半徑畫弧與兩直線相交,即畫出了三分線。
5、籃板的尺寸為橫寬 1.80 公尺,豎高 1.05 公尺,籃板下沿距地面 2.90 公尺。
6、籃圈的內徑最小為 45 厘公尺,最大為 45.7 厘公尺。圈材的直徑最小為 1.
6 厘公尺最大為 2.0 厘公尺。籃圈內沿距籃板面的最近距離為 15 厘公尺。
籃圈上沿距地面 3.05 公尺。
7、球的圓周不得小於 74.9 厘公尺,不得大於 78 厘公尺。重量不得少於 567 克,不得多於 650 克。
8、球隊要使用 4-15 的號碼,同隊隊員不得使用重複號碼。
9、國際籃聯的一場正式比賽可分成 4 節,每節 10 分鐘。
10、在所有的決勝期中,球隊按下半時或第四節進攻方向的相同球籃繼續比賽。
二、是非判斷題(判斷每小題是否正確,正確的在題後的括號內填寫「√」,錯誤的在題後的括號內填寫「×」。每題2分,共20分)
1、防守隊員面對對手,雙腳以正常的跨立姿勢著地(雙腳之間的距離與身高成比例),雙臂上舉就是建立了合法的防守位置
2、a3在後場運球後將球傳向位於前場的a5,球碰到a5後又彈回了後場,a3在與對方搶球中首先接觸了球。裁判員判a隊球回後場違例
3、比賽過程中記錄員將b隊的乙個三分球記成了兩分,下半時結束後雙方打成平局(錯誤比分)。主裁判員認為已不能再糾正,雙方必須進行決勝期比賽。決勝期結束後b隊告負。 ( × )
4、a隊犯規,b5在端線後擲界外球。為躲避a隊的封堵,b5從籃架左側跑到右側將球擲入場內。裁判員判b5擲界外球違例
5、a1接球後跳投,跳起時球脫手。a1不等球落地重新拿到球,並運球突破過防守他的b1上籃得分
6、b5將球傳向b6時a5將球封擋在地面上,雙方在爭搶過程中b6將a5推到,裁判員判b6推人犯規。此犯規是b隊第三節比賽的第6次犯規。裁判員判給a5兩次罰球
7、在比賽的最後兩分鐘裡,a隊教練員請求暫停。當a隊投球中籃得分並停止了比賽計時鐘時,記錄員允許了a隊教練員的暫停請求
8、b2溜底線後背對球籃接球停步。接球時左腳著地,然後跳起轉身面對球籃雙腳同時著地。落地後利用跨步假動作和交叉步突破繞過對手上籃投中,裁判員判b2走步違例,得分無效
9、b4對a4犯規a4獲得兩次罰球,a4打b4被裁判員罰出場外,b4獲得兩罰一擲。裁判員判a4的兩罰與b4的兩罰相抵消,由b隊擲界外球繼續比賽
10、a1對b1犯規b隊獲得擲界外球權;b2技術犯規,a隊獲兩次罰球;a隊教練員又技術犯規,b隊獲兩罰一擲。裁判員取消了b隊第一次擲球權,由a隊罰球兩次,雙方不站位;再由b隊罰球兩次,雙方同樣不站位,b隊罰球後,再由b隊在邊線的中點處擲界外球繼續比賽
三、簡答題(每題10分,共20分)
1、 編排出7個隊單迴圈比賽的輪次表,並簡述編排的方法。
2、計算出下列各隊比賽的積分並依照規則規定排出比賽名次。
四、論述題(每題10分,共30分)
1、繪圖說明兩人制裁判員的半場區域分工及配合。
2、試述違例與犯規的宣判程式。
3、試述如何確定中樞腳。
籃球規則裁判法考試試題答案
系別年級班級姓名成績
三、簡答題(每題10分,共20分)
7個隊單迴圈比賽的輪次表
單迴圈比賽場數和輪次的計算方法:
比賽場數的計算:比賽場次=(隊數*(隊數-1))/2
比賽輪數的計算:在迴圈法的比賽中,各隊都參加完一場比賽為一輪。當參賽的隊為單數時,比賽的輪數等於隊數。當參賽的隊數為雙數時,比賽的輪數等於隊數減一。
不論參賽隊數是奇數或偶數,均按偶數編排。如果參賽隊數是奇數,可在隊數後加乙個「○」,使其成為偶數,碰到「○」的隊為輪空。
在編排時,把隊數平均分為左、右各一半,左一半號數由序號1依次向下排,右一半號數按數序依次自下向上排,然後用橫線相連,即構成比賽的第一輪。從第二輪開始,固定輪轉編排如圖。以左邊第一號固定不動,逆時針轉動,逐一排出。
2、 各隊比賽的積分並依照規則規定排出比賽名次。
四、論述題(每題10分,共30分)
1、 追蹤裁判的三分區
前導裁判:④、⑤、⑥區三分線以裡的區域
為共管區
兩裁判員的配合:當球在追蹤區域時,由追蹤裁判負責球及球周圍的情況;前導裁判負責無球區及3秒違例。
當球在前導區域時,由前導裁判負責球及球周圍的情況;追蹤裁判負責無球區及3秒違例。
球在⑤區共管區時,二人共同觀察。
2、(1)違例的宣判程式
每當發生違例時,負責此場比賽的裁判員應:
a、立即鳴一次哨並同時舉手在空中,伸開手掌、手指併攏,以停止比賽計時鐘;
b、清楚地指出違例的型別,例如做出帶球走的手勢;
c、接著,用同一手臂更加清楚地指出比賽的方向;
d、在所有情況下,裁判員要遞交球。
(2)犯規的宣判程式
每當發生一起犯規時,負責此比賽的裁判員應:
a、鳴一次哨和同時舉直手臂並握拳,以停止比賽計時鐘;
b、用一直臂、手掌朝向地面指向隊員的腰部,確實使隊員知道他已被登記了犯規,
在有爭議的情況下,指出在何處罰球,罰幾次;
c、移向記錄臺,佔據乙個使記錄員能看清楚和對裁判員無障礙的位置,大約6-8公尺;
d、用很清楚和較慢的手勢報告犯規隊員的號碼,讓手勢保持幾秒鐘是必要的,這
對記錄員登記正確的號碼是不可缺少的;
e、接著,指出犯規的型別;
f、用指出罰球次數或隨後的比賽方向來完成聯絡的程式;
g、完成手勢後,兩位裁判員交換位置。
3、確定中樞腳:
(1)、雙腳著地接住球的隊員可用任意一腳作為中樞腳。一腳抬起的瞬間,另一腳成為中樞腳。
(2)、在移動中或運球中接住球的隊員可按下述要求停步:
a、如果一腳正觸及地面:
● 另一腳一觸及地面,原先那只腳就成為中樞腳。
● 隊員可跳起那只腳並雙腳同時落地,則哪只腳都不是中樞腳。
b、如果雙腳離地並且隊員:
● 雙腳同時落地,則任一腳都可以是中樞腳。一腳抬起的瞬間,則另一腳成為中樞腳。
● 兩腳分先後落地,則先觸及地面的腳是中樞腳。
● 一腳落地,隊員可跳起那只腳並雙腳同時落地,則哪只腳都不是中樞腳。
籃球規則裁判法考試試卷及答案
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籃球規則裁判法考試試卷及答案
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籃球裁判員規則測試試卷 簡單
班級學號姓名 一 填空 1 侵人犯規是 2 拉人是 3 運球隊員不准或在其行進路線上的對方隊員也不准在或運球穿過,除非有合理的機會,並且不致與發生接觸。如運球隊員的已越過對方隊員,而後才發生接觸,則應負較大的責任。4 合法的防守位置可被視為地面上的短邊由隊員的 所限定兩個長邊由垂直向上,在空中的另一...