（三）加強具體指導
1、用田字格幫助孩子把握字的架構。2、筆畫教學，從細處著手。教師首先要引導學生認識筆畫的名稱，觀察筆畫的外形，掌握每乙個基本筆畫的書寫要領和書寫技巧。
同時，對於一些相似的基本筆畫要引導學生進行對比，區別外形和書寫要領的差異3、引導孩子尋找寫字規律。在寫字教學中我們應引導、啟發學生認真去觀察、發現每個字在田字格中的典型筆畫。找出這些筆畫的共同特點：
所有的橫畫都呈左低右高形，所有的豎畫都左傾，整個字呈「斜中求穩」的態勢。然後讓學生多練習，掌握類似筆畫字的書寫。什麼樣的偏旁如何書寫，什麼樣結構的字如何布局，都要孩子們在書寫中去總結尋找規律，讓孩子在自覺的學習中掌握寫字的規律，感受字型的美。
4、養成修改的好習慣。學生在寫字中既要速度也要整潔、美觀，修改時要督促孩子養成良好的習慣，鉛筆用橡皮擦擦乾淨，用鋼筆時要用指定的符號進行修改，保持書面的整潔。
寫規範字的過程，既是培養孩子觀察力的過程，也是乙個用心思考的過程，讓孩子們在一筆一畫中感受中華漢字的魅力，在日積月累中獲得各種不同型別漢字的書寫要領和技巧，從而陶冶情操，修養品德，鍛鍊意志，達成以寫規範字促進孩子全面發展、品中華文化魅力的目的，是每一位教師義不容辭的責任。
2012.6.29
寫規範字活動方案
棗莊鎮中心小學規範漢字書寫比賽活動方案 一 活動目的 為弘揚中華民族傳統文化，促使本校教師重視寫字教學，激發學生寫字練字的興趣，培養學生良好的寫字習慣，整體提高學生寫字水平，特組織全校學生開展規範漢字書寫比賽活動。二 領導小組 組長 牛崑鵬 組員 陳坤及全體語文組成員 三 活動時間 2015年3月2...
寫規範字方案和總結
說普通話，寫規範字 活動安排 班級 3年級1班 教師 朱敏 日期 2015年9月11 說普通話，寫規範字 活動設計方案 一 活動主題 說普通話，寫規範字。二 活動目的 通過學生演講談心得，調動學生的推普積極性，說好普通話，規範書寫漢字。三 活動形式 主題班會。四 活動時間 第4周星期一下午。五 活動...
說普通話寫規範字
黑龍江省黑河市第四小學李巨集 語言文字是人類交流與溝通的重要工具。對我國這樣乙個幅員遼闊 民族眾多的國家來說，說好普通話更是人們溝通交流的重要前提。對於我們從事教育工作的教師來說，說好普通話，教育學生說好普通話是尤為重要的工作職責。一 明確意義，重視推廣 對於學生來說，明確學習的意義，知道為什麼做應...