在新的學期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注學生的生命為己任，以關心學生的成長為目標，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。
一、加強理論學習
在本學期的教學工作中，我將充分利用有效的時間積極學習各種師德理論，不斷的加強自身的理論基礎知識，加強新課程標準的學習。教師道德品質不僅是教師自身的行為規範，而且還是作用於學生的教育手段。轉變教育觀念，把培養和發展學生的創新精神和實踐能力、收集和處理資訊的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力以及對自然環境和人類社會的責任感、使命感放在重要位置。
認真做好自己的本職工作，時刻從大局出發，踏踏實實，兢兢業業，認真完成學校交給我的各項工作。
二、在教學中，為學生傾注所有的愛心。
1、熱愛學生、想學生所想。
熱愛學生是師德建設的核心，關心每乙個學生、了解學生、走進學生、對學生嚴而有愛、嚴而有度、不諷刺不挖苦學生，促進學生主動。全面地發展，使學生真正變「要我學」為「我要學」。
2、樂於奉獻，保持心態。
自古以來，為人師表、以教為榮、不計名利、甘於奉獻，都是一名教師的真實寫照，保持良好的心態才能有良好的心態對工作盡責，培養學生具有良好的品德，尊重學生、尊重家長、耐心對待每一名學生、無偏袒心理，無歧視後進生心態。不勒索或暗示家長送禮，遵守教師道德十不准。
3、為人師表、以身作則。
作為一名教師，在思想品德上以身作則、誠實、守信、在治學上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識，才學和完善的人格力量，去影響學生，感染學生，真正做到教書育人。
三、積極進行自我反思。
如果乙個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然後才能思考應該如何改進。乙個師德高尚的教師必定是乙個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。
總之，一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質，用自己的人格力量感化學生，立足本職，不懈努力，扎扎實實幹好本職工作，發揚優點，克服不足，為振興虎小的教育事業和發展貢獻出自己的力量。
教師個人培訓計畫
4 加強教育教學研究，做創新型的教師。在今後的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收穫，及時歸納 及時總結，寫出教育教學研討 並一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提公升教學研究...
教師個人培訓計畫
2012 2013學年度第一學期教師個人培訓計畫 一 培訓目標 積極參加學校以及各級組織的各項培訓，在培訓中，努力將自己鍛鍊成為具有高尚師德 優良素質 精湛業務 富有活力和創新精神的新型教師和新的具有全新理念和鮮明時代特色的教師。二 培訓內容 1 積極參加業務學習，並認真做好業務筆記。除了學校統一規...
教師個人培訓計畫
理論素養方面 通過自培和校培的結合，一步乙個腳印，實現個人理論水平 專業知識水平和實踐教育教學能力的進一步提高和創新。力爭在三年內使自己在計算機軟硬體的應用和維護能力上乙個新台階，並利用先進網路技術開拓教學相長的新空間。教學水平方面 以先進的教育理念和科學理論為指導，在教育教學的實踐中摸索出一套適合...