本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，紮實有效地做好日常教學工作，更好地服務於廣大學生。特制定個人年度計畫如下：
一、指導思想
本學期以學校的工作計畫和辦學理念為指導，以科研興教，以提高教學質量為宗旨，積極參加校本培訓工作，努力提高自己的教學能力。
二、總體目標
（一）確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究。
（二）堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，並及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。
（三）校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發展。
三、具體做法和設想
（一）認真學習領會新課標，掌握學科特點。
教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發展的引領者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格，關注學生的健康全面發展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養對乙個人來說恰恰是最重要的。
（二）繼續學習課改的教育教學理念，加強課改背景下提高課堂教學有效性的策略研究，注重學習的主體地位的發揮是本學期的重點工作。
達到更新教育觀念、改變教學方式、提高教學質量的目的。這一過程中，充分發揮利用外來專家優質資源。
多讀書，善思考，勤積累。積極閱讀各種書籍，開放自己的視覺，豐富自己的理論知識，拋棄陳舊的觀念。配合學校開展的讀書活動，談體會，談心得，談收穫，互相學習，互相交流。
以期得到共同發展，共同進步。在課堂教學中，要改變單一的課堂教學形式，建立和諧平等的課堂教學氛圍，營造對話的課堂，拓展師生間的交流範圍，通過師生互動、合作學習、自主**、平等對話等多種教育教學形式，促進學生智慧型的提高和創新意識的養成。
（三）注意自我反思
繼續堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什麼困惑，是否調整了教材，為什麼這樣調整教材；反思上課時是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什麼困惑。在此基礎上，做好教學常規工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性。
做一節課的課堂實錄 。
（四）向同行學習
同伴協作、加強交流 ，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、**、彼此支援、資源共享。
2023年9月1日
教師個人校本培訓計畫
本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，紮實有效地做好日常教學工作，更好地服務於廣大學生。特制定個人年度計畫如下 一 指導思想 本學期以學校的工作計畫和辦學理念為指導，以科研興教，以提高教學質量為宗旨，積極參加校本培訓工作，努力提高自己的教學能力。二 總體目標 1 確立學科為本教學研究的基本...
教師校本培訓個人計畫
黃成浩校本培訓個人研修計畫新的課程理念，新的教材，新的課程評價觀強烈的衝擊著我們教師教育體系，對廣大教師提出了更新更高的要求，這就迫切要求我們教師要不斷的加強學習，進修，盡快提高專業化水平。作為一名青年教師，我有決心，也更有信心搞好自己學科教研培訓任務，從而拓寬自己的學術視野，努力把握教育的真諦，力...
教師校本培訓個人計畫
校本培訓個人研修計畫新的課程理念，新的教材，新的課程評價觀強烈的衝擊著我們教師教育體系，對廣大教師提出了更新更高的要求，這就迫切要求我們教師要不斷的加強學習，進修，盡快提高專業化水平。作為一名青年教師，我有決心，也更有信心搞好自己學科教研培訓任務，從而拓寬自己的學術視野，努力把握教育的真諦，力爭掌握...