理論素養方面：通過自培和校培的結合，一步乙個腳印，實現個人理論水平、專業知識水平和實踐教育教學能力的進一步提高和創新。力爭在三年內使自己在計算機軟硬體的應用和維護能力上乙個新台階，並利用先進網路技術開拓教學相長的新空間。
教學水平方面：
以先進的教育理念和科學理論為指導，在教育教學的實踐中摸索出一套適合資訊科技學科的嶄新教法。努力使自己成為一名素質好、師德水平高、專業知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業精神、富有創新精神和實踐能力的教師。
具體措施如下：
以自學為主要途徑，實踐為主要手段，輔以參加區里的專業培訓和各類業務進修掌握先進的資訊科技。深入開展教育教學研究活動，提公升各方面工作質量，力爭成為校級乃至區級教學骨幹。
更新教育教學觀念：古人云 「教學相長」，現在的學生知識面廣、思維活躍、接受能力強，對資訊科技的感知遠遠超過我們教師，青出於藍而勝於藍，教師要轉變心態，抱著謙虛學習和共同研究的思想，共同進步，跟上時代的步伐。因此新型教育模式是要轉變教育教學方法，突破傳統教學的二維維度，突破學校圍牆的空間，利用網路平台，使學生學習資源大量豐富，學習過程能自主選擇，發展了學生個性，改變學生被動的接受式學習，有利於特長學生的培養。
反對單向的灌輸式、填鴨式的教學方法，以校園網為實踐基地積極開展主題教學研究（**型學習），激發學生的學習興趣，實現師生的雙向互動學習。真正意義上的以學生為本，重視學生創新能力和創造思維的養成，鼓勵他們學會學習，為終生學習奠定基礎。
加強對外交流：資訊科技的發展日新月異，作為推動學校資訊化程序的骨幹不能做井底之蛙，要隨時隨地通過各種途徑獲取當代最新的技術資訊和知識，加強和兄弟學校的交流，取長補短，使我們的工作保持新鮮的氣息，做到與時俱進。
教師個人培訓計畫
4 加強教育教學研究，做創新型的教師。在今後的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收穫，及時歸納 及時總結，寫出教育教學研討 並一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提公升教學研究...
教師個人培訓計畫
2012 2013學年度第一學期教師個人培訓計畫 一 培訓目標 積極參加學校以及各級組織的各項培訓，在培訓中，努力將自己鍛鍊成為具有高尚師德 優良素質 精湛業務 富有活力和創新精神的新型教師和新的具有全新理念和鮮明時代特色的教師。二 培訓內容 1 積極參加業務學習，並認真做好業務筆記。除了學校統一規...
教師個人培訓計畫
隨著課程改革的深入，對教師的要求不斷提高，因此，我要不斷提高自己的政治理論水平和專業知識水平。按時完成各項任務，注意提高自己的文化素質，苦練紮實的基本功，腳踏實地的抓好教師業務學習，通過自主學習來滿足現代教育的需要，全面提高教學質量。一 學習內容 主要進行師德素養教育，學習教育教學理論，拓寬專業基礎...