畢業設計指導書

2022-09-13 01:00:10 字數 2329 閱讀 9175

3、技術、經濟比較和結論:對2-3個方案進行全面的技術、經濟比較,確定一種最優主接線方案。

4、繪製電氣主接線單線圖:一般按正常執行方式、採用規定圖形文字元號繪製,並將所用裝置的型號、主要引數標註在單線圖上。單線圖上還應示出互感器、避雷器等裝置的配置及主變接線組別和中性點的接地方式。

(二)變電所主變壓器和所用變壓器的選擇

1、主變壓器台數:為保證供電可靠性,變電所一般裝設兩台主變壓器。

主變壓器容量:主變壓器容量應根據5-10年的發展規劃進行選擇,對裝兩台變壓器的變電所,每台變壓器額定容量一般sn=0.6pm(最大負荷),當一台變壓器停用時,可保證對60%負荷的供電,考慮變壓器的事故過負荷能力40%,則可保證對84%負荷的供電。

由於一般電網變電所大約有25%的非重要負荷,採用sn=0.6pm對變電所重要負荷是可行的,對

一、二級負荷比重大的變電所,應能在一台變壓器停用時,仍能保證對

一、二級負荷的供電。

主變壓器型式:一般採用三相式變壓器。具有三種電壓的變電所,如通過主變壓器各側繞組的功率均達到15%sn以上時,可採用三繞組變壓器。

當主網電壓為110-220kv,而中壓網路為35kv時,由於中性點具有不同的接地方式,應採用普通的三繞組變壓器;當主網電壓為220kv以上,中壓為110kv以上時,多採用自耦變壓器,以取得較大的經濟效益。

2、所用變壓器:變電所應裝設兩台所用變壓器,如能從變電所外引入可靠的380v備用電源,可只裝一台所變。如兩台所變應裝備用電源自動投入裝置。

(三) 短路計算

1、計算短路電流所用的接線方式:可能發生最大短路電流的正常接線方式(最大執行方式),不能用僅在切換過程中可能並列執行的接線方式。

2、計算容量:按本工程規劃容量計算,並考慮電力系統的遠景發展規劃(一般考慮本工程建成5-10年)。

3、短路種類:一般按三相短路計算。

4、短路計算點:在正常接線方式時,通過電氣裝置的短路電流為最大的地點。一般選擇母線作為短路計算點。

5、計算步驟:

(1)選擇計算短路點:各電壓級母線

(2)畫等值網路圖:選取基準容量和基準電壓(取各級電網平均額定電壓為基準電壓)、求各元件電抗標麼值、繪製等值網路、各元件編號、標註電抗標麼值。

(3)化簡等值網路:為計算不同短路點的短路電流值,需將等值網路分別化簡為以短路點為中心的輻射形等值網路,並求出各電源與短路點之間的電抗。

(4)按無限大容量電源供電計算短路電流標麼值。

(5)計算短路電流週期分量有名值和短路容量、短路衝擊電流值。

(6)編制短路電流計算結果表。

(四)電氣裝置選擇與配置

1、按正常工作條件選擇電氣裝置和導體型號

裝置ue≥電網uew

裝置ie≥迴路最大持續工作電流ig,變壓器迴路ig=1.05itn、負載迴路ig=p/ucosφ

2、按短路狀態校驗動穩定和熱穩定

動穩定:裝置idw≥ich或短路計算應力≤材料允許應力或導體截面s≥ik/c(c為熱穩定係數,查表)

熱穩定:裝置的實際短路發熱量主保護或後備保護時間加斷路器全分閘時間)

作出裝置配置表,統計裝置。

(五) 高壓配電裝置設計(包括主變場地布置)

確定各電壓等級的配電裝置型別及主變場地布置。

(六)防雷接地設計

根據防雷要求,配置避雷針、避雷器並計算保護範圍,畫出保護範圍圖。

(七)二次迴路規劃設計

根據一次裝置配置繼電保護、自動裝置型別並整定保護動作值;規劃設計控制迴路、訊號迴路、絕緣監察迴路等二次迴路並作出相應的二次圖紙。

四、設計成果

1、設計說明書

學會用簡練的工程技術語言編寫技術檔案是設計的目的之一。說明書的編寫程式大體上可按設計內容,分章、節、項寫出設計的依據、條件、過程、方法、結果等。文字簡明扼要、字跡清楚、結論明確,各種資料,盡量利用**,以期一目了然。

字數不低於。

2、設計計算

它是設計過程中各種主要計算的編集,可作為設計說明書的附件,應顯示出各計算,專案的計算條件、計算方法、計算過程和計算結果,作為成果資料的要列表以便查用。根據設計內容,電廠或變電站電氣設計計算書中至少有下列各項內容:(1)主接線設計方案比較的技術經濟計算,(2)短路電流計算,(3)裝置選擇校驗計算等等。

3、設計圖紙

凡屬正規鉛筆圖,要求嚴格按製圖規範,線條粗細適當,數字用工程體書寫,圖中各電氣元件一律使用標準圖例和代號,每圖附圖籤,講究圖面布局,美觀整潔。

五、成績評定

根據所選畢業設計題目,按照畢業設計任務書的要求,獨立完成畢業設計,按規定時間交回畢業設計說明書、計算書和有關圖紙和答辯的情況。

畢業設計的成績評定由電力系組織畢業答辯小組和成績評定小組,根據學生完成的設計成果和答辯的情況,結合在設計過程中個人學習積極性的發揮綜合評定成績,按百分制評分。

成績不及格的不予畢業。

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