土建畢業設計指導書

2022-05-09 19:42:45 字數 4787 閱讀 7877

本科學生畢業設計(**)

指導書系( 院土木工程與建築學院

課題名稱: xx綜合辦公樓建築、結構設計

專業(方向): 土木工程(工民建

班級學生姓名學號

指導教師職稱

下發日期2011-2-21

一 、設計原始資料

(一)設計原始資料

周圍環境:該綜合辦公樓位於某一城市郊區,東面和南面靠通往市區的主要幹道,周圍建築均為高層(6—8層),具體請見建築布局。建築總平面參考下圖,所設計的綜合辦公樓的平面尺寸可參考以下擬建綜合樓,具體尺寸可做適當調整;也可選擇其它建築外形,尺寸可自己選定。

(二)工程技術條件:

a.氣象:

(1) 溫度:最熱月平均31.6℃,最冷月平均6.2℃;

夏季最高40.8℃,冬季最低1℃。

(2) 相對濕度:最熱月平均73%。

(3) 主導風向,冬季多西北風,平均風速2.8m/s,夏季多東南風,平均風速2.6m/s由全基本風壓分布圖查出基本風壓值為0.35kn/m2。

(4) 雨雪條件:年降雨量1600mm,月最大降雨量300mm,小時最大降雨量80mm,雨季在6至8月。

b.工程地質條件:

(1) 自然地表1m內為填土,填土下3公尺厚為硬塑性粘土,再下為礫石層。粘土允許承載力為180kn/m2,礫石層允許承載力為300kn/m2。

(2) 地下水位:地表以下2. 0公尺,水質對混凝土無侵蝕。

(3) **資訊:**設計烈度7度,建築場地類別為ⅱ類,場地特徵週期為0.35s,基本風壓0.35kn/m2,基本雪壓0.30kn/m2,地面粗糙度為c類。

c.材料**和施工條件:

(5) 三材由建築公司**,品種齊全。

(6) 牆體可選用普通粘土磚、粘土多孔磚或水泥空心砌塊。

(7) 施工條件良好,裝置齊全,技術力量配備合理。

二、設計原則、任務及要求

遵循先建築、後結構、再基礎的設計過程,要求完成該樓的建築設計、結構設計。

(一) 建築設計:

a、建築設計原則及依據:建築設計根據建設用地條件和建築使用功能、周邊城市環境特點,首先設計建築平面,包括建築平面選擇、平面柱網布置、平面交通組織及平面功能設計;其次進行立面造型、剖面設計;然後考慮建築分類、總平面布局、火分割槽及安全疏散,進行防火設計;最後設計樓梯。建築設計圖紙要求達到初步設計要求:

(1)層數:5~7層;

(2)開間:3300mm、3600mm、4200mm、4500mm、4800mm、5100mm、5400mm、5700mm、6000mm、6300mm、6600mm、6900mm、7200mm等;

進深:4500mm、4800mm、5400mm、5700mm、6600mm等;

層高:3m、3.3m、3.6m、3.9m等;

(3)建築體型及平、立面設計應遵循以下原則:

該工程為框架結構綜合辦公樓,丙類建築,要求建築設計布局合理,造型美觀,能較好利用周圍環境及已有建築物;平面空間較大,分隔靈活,具有良好使用性;立面注意對比與呼應、節奏與韻律,體現建築物質功能與精神功能的雙重特性;重視防火設計,考慮防火分割槽及防煙分割槽。

(4)建築防火等級為二級,建築結構安全等級二級,設計使用年限50年,環境類別一類,屋面防水等級為二級。

(5)由門廳、樓梯及走道組成,根據需要設定疏散樓梯的個數。

(6)衛生間建築面積約25m2/每層,男女分設

(7)建築面積不超過5000m2

(8)採光係數要求:辦公室窗地比大於等於1:5

b、建築設計任務和成果:

建築設計的任務及成果是按以下要求繪製建築施圖:

(二)結構設計

a、設計原則和程式:本工程結構設計是在完成建築設計的前提下進行,結構形式為框架結構。結構設計應密切結合建築設計,經濟合理。

結構設計應在滿足使用要求的前提下,綜合考慮安全可行、經濟合理、技術先進、施工方便,以及工程所在地區等因素,根據建築物的平面形狀、長度尺寸、層數及地基條件等因素,確定建築物是否需要設定變形縫以及變形縫所在位置,根據選定的結構體系和結構形式,進行承重結構或構件的布置。結構布置要求荷載傳遞直接,受力明確,並按強度要求初步確定構件的截面尺寸,構件型別和尺寸規格應盡可能少。在結構布置的過程中,還需考慮整個建築物的平面和豎向需採用的構造措施,以保證整個建築物或某些薄弱部位的剛度及整體性。

在結構布置的基礎上,深入考慮在豎向荷載和水平荷載的作用下,結構體系之間協同工作的程度,合理確定結構或構件節點處理,使結構構件及連線的節點滿足強度、剛度和抗裂度的要求,並符合現行設計規範、滿足國家強制性條文,最終把結構布置和構件設計準確地反映到施工圖中。該工程採用全現澆結構體系。

b、結構計算過程及方法:

1、結構方案及布置

要求說明採用框架結構布置原則。

2、構件初估:根據建築功能、荷載情況、抗震等級等確定:

1.柱截面尺寸的確定

2.梁尺寸確定

3.樓板厚度

3、基本假定

(1)平面結構假定:該工程平面為正交布置,可認為每一方向的水平力只由該方向的

抗側力結構承擔,垂直於該方向的抗側力結構不受力。

(2)樓板在自身平面內剛性假定:在水平荷載作用下,框架和剪力牆之間不產生相對位移。

(3)由於結構體型規整、結構在水平荷載作用下不計扭轉的影響。

4、荷載計算

水平荷載要求計算**作用,**作用計算方法按《建築結構抗震設計規範》進行,對高度不超過40m以剪下變形為主且質量和剛度沿高度分布比較均勻的結構,可採用底部剪力法。根據建築高度及風荷載情況確定是否計算風荷載。

豎向荷載主要是結構自重(恆載)和使用荷載(活載)。結構自重可由構件截面尺寸直接計算,建築材料單位體積重量按荷載規範取值。使用荷載(活荷載)按荷載規範取值,樓面活荷載折減係數按荷載規範取用。

5、側移計算及控制

當一般裝修標準時,框架結構在**作用下層間位移與層高之比及頂點位移與總高之比均為1:550。

6、內力計算及組合

1.豎向荷載下的內力計算

框架結構在豎向荷載下的內力用分層法。

2.水平荷載下的內力計算

框架結構在豎向荷載下的內力用d值法。

3.內力組合

(1)荷載組合: 由於不考慮風荷載影響,荷載組合簡化如下:

1)1.2×恆+1.4×活。

2)1.2×重力荷載代表值十1.3×水平**作用。

(2)控制截面及不利內力: 框架梁柱應進行組合的層一般為頂上二層,底層,混凝土強度、截面尺寸有改變層及體系反彎點所在層。

框架梁控制截面及不利內力為:支座截面,一mmax,vmax:跨中截面,mmax。

框架柱控制截面為每層上、下截面,每截面應組合:∣mmax∣ 及相應n、v,nmax 及相應m、v,nmin及相應m、v。

7、構件的設計

構件設計包括樓板的計算、連續梁、框架梁、框架柱的配筋計算。

8、基礎設計

根據上部結構、工程地質、施工等因素優先選用獨立基礎,合理選擇基礎埋置深度。

9、樓梯設計

根據所選擇的樓梯結構形式進行樓梯結構計算。

c、結構設計的任務及成果

1、結構計算書

結構計算書(即畢業設計**)按《桂林理工大學畢業**(設計)規範化要求》和《桂林理工大學畢業設計(**)板式要求說明》進行撰寫。主要內容如下:

1)計算書正文前應包含有獨創性宣告(要簽名)、目錄、中英文設計摘要;

2)計算書正文主要內容如下:

ⅰ 完成一層現澆樓板區域性單元板的設計(包括手工進行荷載計算、內力分析及配筋計算)。

ⅱ分別採用了彈性理論方法和塑性理論方法(即內力重分布法)對連續梁進行設計(包括荷載、內力及截面配筋計算)

ⅲ 人工計算完成一榀框架受力分析與截面設計(包括導荷載,內力分析,水平荷載與豎向荷載的組合、截面配筋),同時對比分析該榀框架的電算、手算主要結果的差別。

ⅳ 人工對基礎進行結構計算。

ⅴ 人工結樓梯進行結構計算。

以上內容計算方法可參考按《結構計算過程及方法(前面已詳細說明)》。

3)計算書正文後後包含致謝及參考文獻。

計算書力求說明充分、概念清楚、排板工整,敘述簡明扼要,計算步驟明確、計算準確、計算過程應附有必要的計算簡圖。

2、結構施工圖要求繪製以下結構施工圖:

1) 結構設計說明

2)樓、屋面結構布置圖

3) 梁平法施工圖

4) 柱平法施工圖

5) 一品框架配筋詳圖

6)基礎平面布置圖及基礎詳圖

7) 樓梯、雨篷等詳圖

(三) 其它過程材料

1.本科畢業設計(**)任務書:指導老師下達。

2.本科畢業實習、畢業設計(**)工作計畫

3.本科畢業設計(**)開題報告(含**綜述):對已選定的承重結構體系和結構形式進行定性的分析比較,並說明所採用的結構體系,結構形式的理由。

4.本科畢業設計(**)讀書報告(讀書筆記):結合設計寫一篇讀書報告。

5.本科畢業設計(**)外文翻譯(附外文原文):結合設計翻譯一篇專業外文資料。

6.本科畢業實習、畢業設計(**)階段總結

7.本科畢業實習、畢業設計(**)工作總結

8.本科畢業實習、畢業設計(**)鑑定表:鑑定表中相關內容以及自我鑑定每個人自己填好。

9.本科畢業實習、畢業設計(**)工作記錄本:工作記錄本手寫不要列印。

三、歸檔要求;

1.建築施工圖及結構施工圖要求按照所繪製的圖幅列印為白圖(a2、a3或其它),圖紙請按圖號疊好。

2.計算書可採用學校畢業設計**紙列印;也可採用a4紙列印,但頁首設定必需與學校所發的畢業設計**紙一樣。計算書的封面為桂林理工大學本科畢業設計(**)封面,外加學校所發的本科畢業設計(**)硬皮封面裝訂好。

3.過程材料採用a4紙列印,不必設定頁首。過程材料按照1~9項的順序(並且除第8和第9項外每項前裝上該項的封面),最前裝上過程材料目錄,外面加上過程材料封面以及學校所發的過程材料硬皮封面裝訂好。

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