學習標兵評選策劃書

2022-09-12 01:57:03 字數 1094 閱讀 7321

【活動名稱】:學習標兵評選

【主辦單位】:機電工程系

【承辦單位】:機電系學習部

【活動主題】:傳播良好的學習風氣,打造一流的學習氛圍,讓更多的人了解身邊的學習模範(即學習標兵)

【活動目的】: 通過此次學習標兵評選活動,讓更多的的同學了解身邊的學習模範,學習他們好的學習方法,監督學習模範、提醒學習模範,使學習模範能夠更好的融入班級這個大家疼,同時使同學們認識到學習的要性,分享學習模範(學習標兵)的學習經驗,號召大家投身到複習備考的浪潮中。

【活動意義】:

1、為提高我係學生的學習興趣,營造更好的學習氛圍,也讓同學們找到了學習的動力和奮鬥的方向,從根本上認識在大學裡學習的重要性,學好專業知識,打好專業技術水平,為以後的複習備考做好充分的準備。

2、通過對優秀學生的評選,分享他們的學習心得和經驗,讓更多的同學在學習方法上有所改進,學習效率有所提高。

【活動時間】:2012.4.11——2011.4.21

【活動地點】:機電工程系各班級教室及寢室

【活動物件】:09級班級前兩名、10級班級前三名

【參與人員】:機電系09、10級各班學生代表

【活動方式】:

1、收集各班級名列前茅同學的相關材料

2、將相關人員的材料整理好之後,交與記者站

3、邀請記者站同學設計相關的機電之窗,邀請宣傳部同學協助各班做好學習標兵的宣傳工作

4、設計相關的選票,並按一定的數額分配到各班(09每班6張,10每班10張)

5、宣傳學習標兵的投票方法,名額限定在班級排名前列的同學(09級班級前兩名、10級班級前三名)

6、在規定的時間段內不記名投票(不限班級,但只能投自己所在年級的同學)投票規則見附

7、統計各學習標兵候選人員的票數,並公布三天

8、公布學習標兵評選結果,沒有意見之後,對評選出的標兵進行表彰

附:投票規則

每班只有限定的選票,只能投本專業班級總數的選票給自己所在班級的候選人,多投無效,其餘的可以投給本年級的其他候選人。最後按專業來評選學習標兵,並對評選上的同學進行公示、表彰。

投票方式:09級各班8選票,10級各班10張選票,直接在選票上勾10心中的學習標兵。

例:09612班可以投三張給自己班級的,09621只能投一張。

學習標兵評選辦法

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