理學院優秀班級評比策劃書
一、活動背景：
學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。
培養優良的學風,不僅是大學形成良好氛圍的需要,更是大學培養全面發展的人才、完成社會賦予大學神聖使命的需要。
二、活動目的：
為響應學院優良學風班建立活動，提高全院同學們學習的積極性和主動性，促進同學們的綜合素質的全面提高，同時也為打破枯燥無味的晚自習觀念，活躍學院學習氣氛，為同學們創造良好的學習氛圍和學習環境，增強對班級的凝聚力和個人榮辱感的認知，培養同學們的自覺學習習慣，結合我院實際情況特開展優秀班級評比活動。
三、活動物件：理學院大一全體班級
四、活動舉辦：主辦：紀檢部
協辦：學習部
五、活動時間：十月到十月月末結束
六、活動內容：
（一）前期準備：
1、各班級宣傳本次活動，
2 、印發相關資料及評比**，
3、召開一次全體協調會議，介紹活動具體流程，確保每個工作人員熟悉本次活動及相關細則。
（二）活動實施：
第一階段： 宣傳動員
在本階段通過以下三種途徑號召全體大一同學建立優秀學習風氣，
1.召開動員會議，下發分值評比表，
2.各班級下發通知並進行宣傳，加大同學們認真態度的積極性。
第二階段：考核
主辦方根據優秀班級評選條例自行組織不定期進行檢查考核工作。
考核評選方法：
評選採用積分制，每班起初總分為100分。根據評選規則進行相應扣分、加分。
具體分值評比詳見附錄1。
第三階段：複評
在本階段，將由學生會各部門部長組成的評審團對主辦方推選的優秀班級進行打分，學生會常委進行監督，作出最終評選結果。
評選辦法：
評委團採用評分制，總分100分。各班評委團成績為各班去除最高和最低分後所取平均值；
具體分值評比詳見附錄2。
第四階段： 成果展示
各班最後成績=平時考核成績+評委團成績
在本階段，對學院優秀早自習班級進行表彰，並開展對班級表現情況進行成果宣傳。
七、獎項設定
對於獲優秀班級稱號的班級，
一等獎：頒發獎狀及足球乙個，
二等獎:頒發獎狀及羽毛球拍一副，
三等獎: 頒發獎狀，
注：各獎項均只設立乙個班級。
八、注意事項
1、秉承公平、公正、公開的原則，工作人員務不得徇私舞弊，
2、工作人員要嚴格依據相關細則進行評分，按時檢查，不得隨意打分或修改已簽字確認的分數，
3、注意各階段的銜接，檢查中遇到突發情況應及時向相關負責人反映，
4、合理安排檢查工作，注意相關工作的保密性。
九、活動預算
1.足球乙個（<75元） 2.羽毛球拍一副（<20元） 3.獎狀三張（<5元）
理學院學生會紀檢部韓志飛
2012-10-11
附表一：
附表二評委團評分標準
優秀班級評選活動策劃書
安慶職業技術學院 經濟 系 策劃人 徐斌 2011年11月28日 一 活動主題 文明之風，優秀之班 二 活動背景 大一新生剛進校門，班級的凝聚力和個人榮辱感意識較弱，沒有形成良好的學習氛圍和學習環境，本活動正是針對以上問題所舉辦，通過班級學風和文化建設，引導我係大一新生認識自己的大學和人生發展。通過...
優秀班級評選活動策劃書
安慶職業技術學院 經濟 系 策劃人 徐斌 2011年11月28日 一 活動主題 文明之風，優秀之班 二 活動背景 大一新生剛進校門，班級的凝聚力和個人榮辱感意識較弱，沒有形成良好的學習氛圍和學習環境，本活動正是針對以上問題所舉辦，通過班級學風和文化建設，引導我係大一新生認識自己的大學和人生發展。通過...
文明班級評選活動策劃書
1 活動主題 爭創文明班級，共建和諧校園 2 活動目標 為了使我們的大學生活豐富多彩而不失去本色，充實而不乏味 為了加強班級文明建設，充分展現各班級團結進取 健康向上的精神風貌，推動各班級良好班風的形成，從而推動校園文明建設，共創和諧校園。3 活動地點 各個班級和寢室 4 活動時間 2013年5月1...