中華經典誦讀活動實施暫行方案
唐山鎮第一小學
2015.9
一、經典誦讀的意義
中國的古典詩文博大精深，有很多傳世佳作，它們內涵深刻，言簡意豐，也包含很多哲理。經典是人類智慧型的結晶，通過開展中華古詩文經典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經典的基本修養，受到中華傳統文化的薰陶，傳承中華文化，提高文化底蘊，同時亦是啟迪人類智慧型的久經歷史考驗的教科書。學生背誦經典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。
有利於弘揚祖國優秀的傳統文化，培養民族自信心和自豪感。進一步依託「讀書明理」、「讀書做人」，強化素質教育。大力營造我校校園文化、充分發揮環境育人的作用。
我們積極倡議全校師生進行中華經典誦讀活動。現將實施方案計畫如下：
二、目的要求
1、讀書明理。從古詩文中吸取中華文化的智慧型，懂得「人倫之道」的做人道理，懂得「生存之道」的生活藝術，懂得人應當進入文學化的境界，遠離低俗，昇華自己；
2、學習讀書方法，培養讀書興趣和習慣，積累語言，提高表達能力；
3、開發學生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力；
4、了解祖國優秀的傳統文化，提高文學鑑賞水平，陶冶高雅情操；
5、通過「天天」誦讀活動，培養學生持之以恆，百折不撓的意志和毅力；
6、變化氣質，提高心理素質，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅；
7、經典誦讀活動是一項系統的文化工程，需要全體老師、家長和孩子的共同努力，尤其需要家長的理解和支援。
三、具體措施
（一） 時間
1、從2023年9月起，全校師生要形成吟誦經典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學相長。
2、課前5分鐘時間誦讀。
3、充分利用課餘時間誦讀，。回家做完作業後，機動時間各班主任靈活安排，全校師生天天與經典同行，與聖賢為友。
（二）指導
1、各班語文教師負責本班每週的誦讀組織與檢查工作。
2、將古詩和中華經典按本學期的教學時間分段學習，分段背誦。
3、制定切實可行的教學計畫和檢查制度。
4、班主任也必須協助語文老師檢查背誦情況。
（三）、措施
學生誦記的詩文，也許會忘，但在心靈純淨的童年時候記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成營養，成為生命的一部分。
1．活動面向全體學生，質量第一，效果第一，不盲目追求數量。
2．以激發學生興趣，多鼓勵、多表揚為原則，讓學生愉快地、自主地參加這項活動，並在活動中感到生活更加充實、有意義，體驗成功的喜悅。
3、保證平均每天10分鐘的誦讀時間。
4、給家長介紹誦讀活動，請家長協助搞好此項活動。
5、本學期學校計畫舉辦一次全校性中華經典詩文誦讀展示活動。
6、學校領導對各班誦讀情況進行每天跟蹤檢查，形式不定。
全體師生都要積極參與該活動的實施過程中去，形**人參與，在校園內形成良好的誦讀氛圍。
四、教學原則
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經典，並給予相應的評價。
鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經典為根本。
15中華經典詩文誦讀比賽活動方案
宋家初級學中華經典詩文 誦讀比賽活動方案 一 指導思想 中華經典美文 是中華民族文化的重要載體，是中華民族悠久文化的瑰寶，是愛國主義教育的不朽教材。為了更好地讓學生從小了解民族文化傳統 接受優秀文化薰陶，在潛移默化中養成愛國守法 明禮誠信 團結友愛 勤儉自強 敬業奉獻的良好品質，按照省市縣語委辦的通...
12中華經典誦讀活動方案
法泗小學 經典誦讀 督促方案 一 指導思想 堅持以 為學生的幸福人生奠基 的辦學理念，以 讀至善至美書，做自信自強人 的育人目標，努力引領百花學子快樂地 與經典同行，與聖賢為友 通過讓學生閱讀國學經典，背誦優秀詩詞 名篇警句，使孩子們在輕鬆愉悅的誦讀交流中，開啟智慧型，增長知識，陶冶性情，提高語言能...
2019中華經典誦讀活動總結
2011年高丰小學中華經典誦讀活動總結 為深入貫穿黨的十七大提出的弘揚中華文化，建設中華民族精神家園的戰略任務，推進 書香校園 建設，使師生深入了解中華文化的精髓，增強愛國主義熱情，全面把提高人文素養，本學年，我們在全校範圍內深入開展了中華經典誦讀活動。我們進行了一系列的工作，使得古詩誦讀在全校學生...