團日評選活動策劃書

「青春奮鬥，我最美」團日評選活動策劃書

一、活動概況

（一）、活動名稱：華南農業大學珠江學院外國語系團日活動評比

（二）、活動目的：圍繞「青春奮鬥，我最美」團日活動主題，各團支部都紛紛舉辦豐富多彩的團日活動，為了讓各個支部在交流中互相學校、互相借鑑，同時也為了激發同學們辦好團日活動的熱情，外語系團委在每學期舉辦一次團日活動評比。

（三）、活動主題：青春奮鬥，我最美。

（四）、活動意義：通過團日活動評比，使各團支部舉辦更好的團日活動，不僅提高了同學們的團結意識，同時培養了同學們的組織能力與應變等能力，為同學們日後步入社會打下了良好的基礎。

（五）、活動簡介：分團委給出主題，由各班在此大主題下舉辦有關活動，並整理活動時的材料（海報，**，條幅，傳單等），製作成***，分團委組織一次公開評比，各班團支部在評比時對本班活動成果作出展示並加以講解，最終由分團委評出最佳團日活動。

（六）、活動物件：外語系各團支部

（七）、活動時間：5月

（八）、活動地點：待定

（九）、主辦方：外語系分團委

（十）、活動亮點：此次活動對同學們主辦的活動進行評定，一方面，從同學們的活動中徵集到好的活動方案，另一方面，通過對同學們活動的評定，告訴了同學什麼才是乙個好活動，為同學們日後主辦活動積累了寶貴的經驗，間接使同學明白如何辦乙個有影響力的好活動。

二、活動的前期準備:

1、分團委組織部和其他各部部長開會討論制定評分細則；

2、分團委組織部和其他各部部長開會討論活動流程，制定活動方案，確定需要購買的物品；

3、辦公室：

（1) 聯絡邀請的評委老師；

（2) 製作簽到表；

（3) 批教室；

（4) 通知各班團支書活動時間和地點等事項;

（5) 借話筒；

4宣傳部：

（1）繪製海報；

（2）製作桌牌（評委老師，各班，大眾評委）；

（3）製作評比當天介紹用的***；

5組織部：

（1）製作評分細則和評分表；

（2）購買物品；

（3）整理各班參評的材料；

三、活動具體流程

（一）、會場布置：

1、以氣球，彩帶，等布置教室，開場前**《團歌》歡迎評委老師和大眾評委入場；

2、布置黑板：簡潔大方，突出團日活動的主題；

3、將評委老師及各班的名牌放在指定位置的前方，方便大家入座；

4、除錯麥克風和多**裝置，讓各班提前將要展示的幻燈片考入電腦中；

5、擺好茶杯，準備茶水；

（二）、活動中：

1、禮儀小姐將嘉賓帶到指定位置入席；

2、禮儀小姐將評分表分發給各評委；

3、開始後，主持人介紹相關嘉賓並開始第乙個班級展示;

4、每次乙個班級展示完畢後，由禮儀小姐收走上一班級的評分表，並分發下一班級的評分表，統計員對上一班級的得分做出統計，每個年級展示完畢後，由另兩個年級選出最佳活動，並給入選班級加分；

5、每次展示時均會計時，時間超過指定時間30秒時有計時員提示；

6、全部展示完畢後由統計員統計對比選出一二三名，在此期間放**，以緩解氣氛；

7、得出最終結果後由主持人有請一位評委老師公布評選結果並頒獎；

8、活動最後，有請一位評委老師對本次活動作出評價與總結；

9、主持人宣布活動結束.

四、評分細則

（一）、團日活動主題（滿分100分）

（二）、活動效果：通過活動對於同學們思想的影響力以及活動舉辦的意義評選（滿分20分）

（三）、現場表現：活動材料、演講效果、衣著得體以及表現等總體影響（時間10分鐘，滿分50分）

（四）、積極程度：

1、每班級團日活動的參與人數，每少一人減2，此處減滿一分為止；

2、根據活動當天每個班級到場人數，每班至少10人，超過規定人數，每超過一人，加2分（滿分30分）

（五）、評選物件：大一每個年級評選出乙個優秀班級作為「先進團支部」。

（六）、剩餘獎項評選不分年級，根據最終分數結果，選擇前兩名的班級授予「最佳團日活動」獎項。

五、結束

1、為獲獎班級頒獎。

2、邀請老師進行總結，為此次評選活動作閉幕詞。

3、宣布此次活動圓滿結束。

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