（含考核目標）
ⅰ課程性質和設定目的
《工程經濟學》課程是工程管理、土木工程專業的一門重要的專業課程，是土木工程和管理學科的交叉學科，覆蓋的學科領域非常廣泛，它是土木工程、財務管理、經濟學等學科的綜合性應用學科。因此本課程可以幫助應考者更好地掌握工程經濟的原理和實踐應用。其任務是培養系統地了解工程經濟的理論與應用圖景，掌握工程經濟分析的基本方法，具備初步的工程經濟分析的能力，深刻認識工程經濟在現代科技、可持續發展中的地位和作用，為工程管理在我國的發展與利用培養專門的人才。
《工程經濟學》是土木工程和管理學科的交叉學科，覆蓋的學科領域非常廣泛，它是土木工程、財務管理、經濟學等學科的綜合性應用學科。因此本課程可以幫助學生更好地掌握工程經濟的原理和實踐應用。本課程涵蓋了工程經濟學的基本原理部分和實踐應用部分，基本原理部分包括資金的時間價值及計算、工程經濟要素的構成、工程經濟分析評價的基本方法和多方案的比較與選擇過程等；實踐應用部分包括建設專案的財務評價和國民經濟評價、建設專案不確定性分析、建設專案可行性研究及其他型別專案的經濟評價和工程經濟學在工程中的應用等。
通過對本課程的學習，要求應考者對工程經濟的原理和應用有乙個全面和正確的了解。
設定本課程的具體目的要求是：通過本課程的學習，使應考者掌握工程經濟學的基本理論、基本方法，掌握專案評估的原理和方法，掌握各種經濟效果評價指標的含義、計算方法、評價標準和使用範圍，掌握專案財務評價和國民經濟評價。熟悉專案可行性研究、專案資金籌措、不確定性分析、專案社會評價、公用事業專案經濟評價、專案後評價、裝置修理與更新的技術經濟分析；了解專案綜合評價的步驟和內容。
ⅱ 課程內容與考核要求
緒論一、學習目的和要求
通過本章的學習，了解工程經濟學的性質、發展過程；熟悉工程實踐活動的概念及其要素；掌握工程經濟學的基本原理；熟悉工程經濟分析的過程和步驟；
二、課程內容
1、什麼是工程經濟學：
2、工程與經濟
3、工程經濟學的研究物件
4、為什麼要學習工程經濟學
三、考核知識點
1、什麼是工程經濟學
2、工程經濟學的研究物件
四、考核要求
1、領會：工程與經濟的關係以及學習工程經濟學的重要性。
2、掌握：工程經濟學的研究內容
第一章資金的時間價值
一、學習目的和要求
本章介紹了學習該門課程需要掌握的一些基礎知識，作為其課程內容的概念和計算基礎，通過本章的學習，掌握資金的時間價值的理論及計算、資金的等值原理以及利息和利率的概念及計算。
二、課程內容
1 資金時間價值理論
2 資金的等值原理
3 資金時間價值的計算
4 名義利率與有效利率
三、考核知識點
1 什麼是時間價值、資金等值原理
2 資金時間價值的計算
3 有效利率的計算
四、考核要求
1、掌握：資金時間價值的含義；利息與利率的意義及計算；名義利率和實際利率的意義及計算。
2、熟練掌握：資金的等值原理；資金時間價值的計算及應用。
第二章工程經濟分析與評價的基本原理
一、學習目的和要求
本章介紹了進行工程經濟分析與評價的一些基本原理，包括工程經濟要素、工程經濟性判斷的基本指標、工程方案經濟性分析比較的基本方法、價值工程原理以及費用效益分析。通過本章的學習，要求深刻理解並掌握工程經濟性判斷的基本指標並能夠熟練應用；掌握工程經濟要素的相關內容、價值工程原理；認識工程經濟性分析比較的基本方法及費用效益分析。
二、課程內容
1 工程經濟要素
2 工程經濟性判斷的基本指標
3 工程方案經濟性分析比較的基本方法
4 價值工程原理
5 費用效益分析
三、考核知識點
1 工程經濟要素的構成及關係
2 淨現值、內部收益率和投資**期的計算
3 方案之間的單指標與多指標比較方法
4 價值工程原理及分析思路
四、考核要求
1、領會：工程經濟要素之間的關係；現金流與投資回報；現金流的年序；工程方案經濟性分析比較的基本方法；費用效益分析。
2、掌握：工程經濟要素基本構成；價值工程原理；成本概念的區別與聯絡。
3、熟練掌握：工程經濟判斷的基本指標的意義、計算及應用。
第三章多方案的經濟比較與選擇方法
一、學習目的和要求
本章介紹了本章介紹了互斥方案、獨立方案和混合方案的比較方法。通過本章的學習，理解方案的創造和制定思路與方法；掌握多方案之間的關係型別及其可比性；掌握互斥方案、獨立方案等幾種型別多方案的比較方法。
二、課程內容
3 方案的創造和制定
4 多方案之間的關係型別及其可比性
5 互斥方案的比較選擇
6 獨立方案和混合方案的比較選擇
7 收益未知的互斥方案比較
8 壽命無限和壽命期不等的互斥方案比較
9 短期多方案的比較選擇
三、考核知識點
1多方案之間的關係型別及其可比性
2互斥方案的比較選擇，包括收益未知的互斥方案比較和壽命無限和壽命期不等互斥方案比較
3獨立方案和混合方案的比較選擇
4短期多方案的比較選擇
四、考核要求
1、領會：方案的創造和制定；多方案之間的關係型別及其可比性。
2、掌握：獨立方案和混合方案的比較選擇；短期多方案的比較選擇。
3、熟練掌握：互斥方案的比較選擇；收益未知的互斥方案比較；壽命無限和壽命期不等的互斥方案比較。
第四章投資專案可行性研究
一、學習目的和要求
本章介紹了投資專案可行性研究的內容、可行性研究報告、投資專案社會評價及投資專案後評價。通過本章的學習，掌握可行性研究的內容；了解可行性研究報告、投資專案的社會評價及後評價。
二、課程內容
1. 可行性研究概述
2. 可行性研究內容
3. 可行性研究報告
4. 投資專案社會評價
5. 投資專案後評價
三、考核知識點
1. 可行性研究內容
2. 可行性研究報告
3. 投資專案社會評價
4. 投資專案後評價
四、考核要求
1、領會：可行性研究報告；投資專案的社會評價及後評價。
2、掌握：可行性研究報告的編制步驟與結構內容。
第五章專案投資估算與融資
一、學習目的和要求
本章介紹了專案總投資估算、專案投入資金及分年計畫以及專案融資方案。通過本章的學習，掌握專案的總投資估算並能夠應用；了解專案投入資金及分年投入計畫以及專案融資方案。
二、課程內容
1. 專案總投資估算
2. 專案投入資金及分年投入計畫
3. 專案總投資估算例項
4. 專案融資方案
三、考核知識點
1. 專案總投資估算例項
2. 專案融資方案
四、考核要求
1、領會：專案投入資金及分年計畫；專案融資方案。
2、掌握：專案的總投資估算並及其應用。
第六章投資專案財務評價
一、學習目的和要求
本章介紹了投資專案財務評價的內容與步驟、財務評價的基礎資料與引數的選取，銷售收入與成本費用估算以及新設法人專案、既有法人專案和非盈利專案的財務評價。通過本章的學習，掌握財務評價的內容方法和基本步驟；了解財務報表的編制過程。全盤掌握投資專案的財務評價並可以熟練應用。
二、課程內容
1. 財務評價內容與步驟
2. 財務評價基礎資料與引數選取
3. 銷售收入與成本費用估算
4. 新設專案法人專案財務評價
5. 既有專案法人專案財務評價
6. 非盈利專案的財務評價
7. 財務評價演示性示例
三、考核知識點
1. 財務評價的內容與步驟
2. 財務評價的基礎資料與引數的選取
3. 銷售收入與成本費用估算
4. 既有法人專案的財務評價
5. 非盈利專案的財務評價。
四、考核要求
1、掌握：財務評價的內容與步驟；財務評價的基礎資料與引數的選取；銷售收入與成本費用估算；既有法人專案的財務評價；非盈利專案的財務評價。
2、熟練掌握：新設法人專案的財務評價。
第七章投資專案國民經濟評價
一、學習目的和要求
本章介紹了投資專案國民經濟評價的相關內容，包括國民經濟效益與費用的識別、國民經濟評價重要引數、國民經濟評價報表編制以及國民經濟評價指標。通過本章的學習，了解投資專案國民經濟評價的相關知識，掌握國民經濟評價的重要引數和指標，並具有一定的應用能力。
二、課程內容
1. 國民經濟評價概述
2. 國民經濟效益與費用的識別
3. 國民經濟評價重要引數
4. 國民經濟評價報表編制
5. 國民經濟評價指標
三、考核知識點
1. 國民經濟效益與費用的識別
2. 國民經濟評價重要引數
3. 國民經濟評價報表編制
4. 國民經濟評價指標
四、考核要求
1、領會：國民經濟效益與費用的識別；國民經濟評價報表編制。
2、掌握：國民經濟評價重要引數；國民經濟評價指標。
第八章投資專案不確定性分析和風險分析
一、學習目的和要求
本章介紹了投資專案的不確定分析和風險分析的相關內容。通過本章的學習，了解風險分析的相關知識，了解不確定性分析的目的和意義；掌握盈虧平衡分析方法、敏感性分析方法和步驟；掌握風險決策準則及其應用；熟悉概率分析方法。
二、課程內容
1. 不確定性分析
2. 風險分析
三、考核知識點
1. 不確定性分析
2. 盈虧平衡分析方法
3. 敏感性分析方法和步驟
4. 風險決策準則及其應用
5. 概率分析方法
四、考核要求
1、領會：風險的概念；風險分析；不確定性分析。
2、掌握：風險決策準則及其應用；概率分析方法
3、熟練掌握：敏感性分析；盈虧平衡分析。
第九章非工業投資專案經濟評價（本章內容不做考核要求）
第十章工程經濟學在工程中的應用（本章內容不做考核要求）
第十一章投資專案經濟評價案例（本章內容不做考核要求）
ⅲ 有關說明與實施要求
為了是本大綱的規定在個人自學和考試命題中得到貫徹和落實，茲對有關問題作如下說明，並進而提出具體實施要求。
一、有關考試目標的說明
為使考試內容具體化，本大綱在列出考試內容的基礎上，對各章規定了考試目標，包括考試知識點和考試要求。明確考試目標，使應考者能夠進一步明確考試內容和要求，更有目的地系統學習教材；使考試命題能夠更加明確命題範圍，更準確地安排考題的知識能力層次和難易度。在大綱的考核要求中，提出了「領會」、「掌握」、「熟練掌握」等三個能力層次的要求，它們的含義是：
1、領會：要求應考者能夠記憶規定的有關知識點的主要內容，並能夠林歸和理解規定的有關知識點的內涵與外延，熟悉其內容要點和它們之間的區別與聯絡，並能根據考核的不同要求，作出正確的解釋、說明和闡述。
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