四、實驗教學的準備工作
1．制定出本學期實驗教學進度計畫，並寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節次、名稱，教學中按計畫安排實驗。
2．任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。
五、教學措施
1、 認真鑽研教材，精心備課，精講多練。
2、 抓緊抓好課堂時間，完成完好本學期的生物實驗教學任務。
3、 能做的實驗一定做，不能做的也要認真講解盡量達到實驗效果。
4、 指導學生認真做實驗，認真填寫報告冊，並給予批改和指正。
六、實驗教學進度安排
實驗時間實驗名稱課題實驗性質材料、用具
1觀察衣藻和水綿第一節藻類植物分組衣藻、水綿、顯微鏡、探針
2觀察海帶第一節藻類植物分組海帶、燒杯、酒精燈、溫度計
3觀察葫蘆蘚和地錢第二節苔蘚和蕨類植物分組葫蘆蘚、地錢、放大鏡、顯微鏡
4觀察蕨類植物第二節苔蘚和蕨類植物分組成熟的真蕨葉片
探針、放大鏡 、顯微鏡、載玻片、蠟盤
5觀察種子的結構第三節種子植物分組浸軟的菜豆（如大豆、蠶豆、花生等）種子，浸軟的玉公尺（或小麥等）種子，刀片，放大鏡，滴管，碘液。
6測定種子的成分第三節
種子植物分組曬乾的小麥種子,小麥麵糰,滴管,試管,試管夾,酒精燈,紗布,浸軟的玉公尺(或小麥)種子,刀片,放大鏡,碘液,小藥匙,燒杯.
7種子萌發的環境條件第一節種子的萌發分組玉公尺種子（或小麥種子、綠豆種子）、清水、帶蓋的培養皿或罐頭瓶、餐巾紙
8測定種子的發芽率第一節種子的萌發分組培養皿、紗布、小麥種子
9根的什麼部位生長最快？第二節植株的生長分組幼根、座標紙、標記筆
10觀察桃花的結構第三節開花與結果分組桃花、鑷子、放大鏡、刀片
11觀察莖部的結構第二節植株的生長分組解剖針、枝條
12觀察根的結構第二節水分進入植物體內的途徑分組放大鏡、生有根毛的幼根
13水分在莖內的運輸第二節水分進入植物體內的途徑演示帶葉的莖、紅墨水
14觀察葉片的結構第三節
綠色植物參與生物圈的水迴圈分組新鮮葉片，雙面刀片（兩片，併排在一起，一側用膠布粘牢）載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡、盛有清水的培養皿、滴管、吸水紙、毛筆、小木板。
15空氣的流動對蒸騰作用的影響第三節綠色植物參與生物圈的水迴圈演示新鮮的芹菜葉、玻璃瓶、電風扇
16葉片的正面和背面的氣孔一樣多嗎？第三節綠色植物參與生物圈的水迴圈演示燒杯、鑷子、剛摘下的葉片、熱水
17綠葉在光下製造有機物第一節
綠色植物通過光合作用製造有機物演示盆栽的天竺葵、黑紙片、大燒杯、小燒杯、培養皿、酒精燈、三腳架、石棉網、鑷子、火柴、曲別針、酒精、碘液、溼抹布。
18呼吸作用釋放熱量第二節綠色植物對有機物的利用演示萌發的種子、煮熟的種子、暖水瓶、溫度計
19呼吸作用產生二氧化碳第二節綠色植物對有機物的利用演示萌發的種子、煮熟的種子、試管、漏斗、玻璃彎管、澄清的石灰水
20呼吸作用消耗氧氣第二節綠色植物對有機物的利用演示萌發的種子、煮熟的種子、燃燒匙、蠟燭
21光合作用產生氧氣第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡演示金魚藻、試管、漏斗、衛生香、燃燒匙
22**co2 是否是光合作用的必需原料第五章
綠色植物與生物圈中的碳氧平衡分組天竺葵數量若干、玻璃板數量若干、玻璃鐘罩、燒杯若干、濃naoh溶液、蒸餾水、酒精、碘液等。
初一下冊生物實驗教學計畫
四 實驗教學的準備工作 1 制定出本學期實驗教學進度計畫，並寫明實驗目錄，寫明實驗的日期 班級 節次 名稱，教學中按計畫安排實驗。2 任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器 藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。五 教學措施 1 認真鑽研教材，精心備課，精講多...
初一下冊美術教學計畫 1
2012 2013學年度第二學期 姓名 鞏曉麗 單位 濮陽市第六中學 時間 2013年3月 2012 2013學年度第二學期 初一美術教學計畫 寒假很快就過去了，在這樣乙個短短的假期裡我們充實地完成了教學期間的短暫調整，同時在休息的過程中我們也進行了一定的教學工作反思，重新走上新的教學工作日程。為了...
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傷仲永 1解釋下列句中加黑加線的詞。世隸耕自為其名 其文理皆有可觀者泯然眾人矣 不能稱前時之聞傳一鄉秀才觀之 未嘗識書具借旁近與之 自是指物作詩立就稍稍賓客其父 餘聞之也久從先人在家 受之天也卒之為眾人 今夫不受之天或以錢幣乞之 日扳仲永環謁於邑人 父異焉 2 給下列句子中畫線的字注音。日扳 仲永環...