《品德與生活》課程是為了促進學生良好品德的形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。
學生情況分析
經過一年的學習，二年級學生已經懂得了如何用自己的眼睛觀察生活，用自己的心靈感受生活。學生已經學會了一些知識，培養了一些能力，並養成了一些好的行為習慣。初步掌握了兒童與自我、與社會、與自然的基礎知識和某些技能。
學生能在老師的引導下觀察生活，發現問題，並能及時的整理反思提高。潛能生滯後的原因主要是沒有充分體驗生活，領悟生活。
教材分析
品德與生活是一門活動型的綜合課程，教學要體現生活性、開放性、活動性。
本冊教學內容分3個單元主題：美麗的春天、家鄉真可愛、健康聰明的我。每個單元下設若干活動主題，各活動主題既相對獨立，又互相聯絡，整體地為單元主題服務。每個單元內容結構呈樹狀分布。
第一單元美麗的春天
1、 春天的腳步兩課時
2、 一年之計在於春兩課時
3、 留住春天三課時
第二單元家鄉真可愛三課時
4、 家鄉，我為你驕傲兩課時
5、 大眼睛看家鄉三課時
6、 我心中的家鄉三課時
第三單元健康聰明的我
7、 健康小天使兩課時
8、 好孩子守紀律三課時
9、 我會選擇了三課時
10、 金龜子的啟示三課時
教學難點：
教育學生養成良好的習慣和優秀的品格：
1、珍愛生命、熱愛自然、熱愛科學。
2、自信、誠實、求上進。
教學方法及措施
1、認真學習《全日制義務教育品德與生活課程標準》，把握課程的實質。
2、樹立開放的、綜合的課程觀。
3、樹立科學的學生觀，充分尊重學生的人格，創設寬鬆、和諧、活躍的課堂氛圍。
4、確立新的教學觀，教學方式服務於學習方式。
5、尊重學生的差異，進行開放性的、發展性的、鼓勵性的評價。
6、創造性的使用教科書，開拓性地尋找和使用教學資源。
2015.3
未來版二年級品德與生活教案
二年級下冊品德教案 第一單元生活中的你我他 第一課做好朋友吧 活動目標 1.教育學生正確認識自己善於與同學交往。2.會交往樂觀合群。活動重難點 1 正確認識自己。2 學會交往樂觀合群。活動準備 教學 活動安排 兩課時活動過程 一.談話匯入。1.指名學生說說自己的特長和愛好 如我會彈琴我愛踢足球 我愛...
年人教版二年級品德與生活下冊教學計畫
2015 2016學年第二學期 二年級年級品德與生活教學計畫 一 學情分析 全體學生都活潑可愛，品德優良，有上進心，對各科文化課學習非常投入，但由於學生年齡小，可塑性強，知識面窄，這有待於在今後的教學中不斷培養學生良好的行為習慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學生進行養成教育。二 教材...
二年級下冊品德與生活教案
太陽廟中心校 姜慧敏 2013 2 25 第一課我愛家鄉山和水 教學目標 1.了解自己家鄉的自然環境和人文環境，激發熱愛家鄉的情感。2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感受。3.能運用觀察 訪問 調查資料等方式，了解家鄉的故事和家鄉的文化生活。教學重點 了解自己家鄉的自然環境和人文環境...