2014---2015學年第二學期班主任工作總結
擔任了四年高中班主任的我，深知班主任是學校教育工作的組織者、實施者，也是教學工作的協調者，作為班主任我在工作中認真負責，用自己的愛去感化學生，引導學生。對於犯錯的學生耐心教育而不是批評責罵，我認為就是再淘氣的，再不聽話的學生都有閃光點，都值得表揚的地方，所以作為班主任要相信自己的學生並且要相信老師和學生之間可以成為很好的朋友。班級管理要求班主任要認真做好本職工作，盡職盡則並且要持之以恆，講究方法。
對學生的關愛要貫穿於班級管理的全過程，通過做了四年的班主任，我來談一下做班主任工作的幾點體會。
我管理的是乙個高二普通文科美術班，其中有基礎好的學生，也有基礎相薄弱的學生。在本學期的開學初期我給學生制訂了乙個合理的目標和要求，相信學生的發展潛力。眾所周知，對學生的態度會對學生的成長和發展產生深刻的影響。
通過積極、合理的暗示作用可以使學生朝教師所期望的方向努力，塑造自我形象，調整個人意識和行為。
我通過班會課給全班同學全面的個人展示機會,制定小組表演,每週一次,讓班會課不再枯燥,與此同時調動學生的積極性,提高學生的表演能力和合作精神，實現勞逸結合,讓學習不再枯燥.與此同時我還在班會課注重對學生學習的引導,我覺得高中學習的關鍵在於高二如何把握，不能再緊要關頭打退堂鼓，也不能因為學習辛苦而放棄自己的理想，所以我在班會課上利用一副對聯來激勵學生不怕苦的鬥志：「怕吃苦勿入此門，圖安逸另尋他路」！
當我讀完時，同學們都表現出一副信心滿滿的樣子，對於以後的學習生活有了一定的心裡準備，我覺得通過這節班會課可以充分的調動學生的積極性，對於以後的學習奠定了基礎。也為以後班主任工作的開展提供了條件。
隨後的幾次主題班會、個別交談、課前集體談話時，我結合個人經歷反覆闡述乙個觀點：每個同學現在又在同一起跑線上，個人的努力交決定自己的命運，付出與收穫總是成正比的。通過自己的學習，努力營造一種良好的學習氛圍,打造乙個不甘落後、力爭上游的競爭環境，在以後的學習中一定會去的優異的成績，當高考的時候一定會輕鬆應戰！
學習如此，班級活動也同樣。我積極調動同學們的積極性參與各項班級活動中，增強他們的集體榮譽感。開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與活動的積極性，發揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，鍛鍊自己。
在學生徵文活動中取得好成績，這樣充分激發了學生的學習熱情和求知慾望。我盡可能地利用一切集體活動使大家增強團隊精神，使全班同學更為團結，真正能夠體會到自己是班中的乙份子。
對於考勤方面，我每天早讀期間提前到班，做到比學生早到班，起到表率作用，對於遲到的學生進行相應的處理。在生活上關心學生的一切，拉近與學生之間的距離。做到成為學生的朋友，這樣的話學生會和你交心，什麼事情都會主動和班主任講，這對於班主任的管理工作來說就容易很多。
你也能及時了解到班級的近況，做到不進班級就能很好的處理班級存在的問題，這也很好的減輕了班主任繁瑣的班級工作。雖然是第一次擔任班主任工作，但是通過自己的努力和學校級組領導的幫助，還是取得了很好的成績。我會繼續不斷完善自己，無論是地理教學還是班主任工作方面都會努力去工作。
與此同時我還非常重視正面評價學生。如平時學生受到科任老師的表揚和肯定時，我就會再在眾人面前表揚一下，通過這種下面肯定的做法，確實較好地激起學習的興趣，振奮同學的精神，有利於班集體建設。同時我還加強寢室的管理工作，對存在的衛生紀律方面的問題能及時解決，其中女生寢室要好一些，特別是男生寢室存在的問題較多，衛生方面的，紀律方面的，但是經過大家共同的努力，總的來說是有很大進步的。
積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走。後進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。
積極主動地和各科教師聯絡，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。
能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，通過這學期的工作，我學會了很多東西，以前不懂的問題也得到了很好的解決。這為以後的班主任工作做了很好的鋪墊，我會不斷的分析和總結工作經驗和教訓的，只有通過不斷的學習才能提高自己的業務水平和班主任的工作藝術，我要為把班主任的工作做得更好而努力。
年級主任工作總結
四 強化服務意識，共同管理學生。我們都是學生的教育者，過去，我是乙個班的班主任，管的是乙個班級的人與事，現在，我總是在提醒自己，不但要管好七年級十二班的學生，七年級的796名學生都是自己的教育管理物件，從而拋棄班級概念，在某種程度上擔起了 大班主任 之責。協同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級的學生...
後勤主任工作總結
本學期，在校長的領導下，在全校教師的支援下，我認真貫徹學校本期工作要點精神，團結協作，完成了財務的各項工作任務。現將主要工作情況報告如下 1 完成了教學 生活用品的採購工作 配合後勤主任完成了學校教學樓雙回路線改造工作。2 完成了學校本學期的財政支出專案申報和各項專案的報賬工作。3 配合完成了學生和...
德育主任工作總結
這一學期以來，按照我校三年規劃的各項目標,在校領導英明決策和全體老師的努力下我校各項工作走在了全縣教育前列，在這學期裡我擔任五至八年級美術教學工作和主抓學校德育工作，協助辦公室劉主任完成部分校辦事務，帶領團 隊 學生會做好學校的常規工作和環境衛生等工作,雖然辛苦但很快樂，雖然工作頭緒多，卻得到了很好...