語文學習的幾點建議

課前預習：

1、借助拼音，讀通、讀順課文。

2、圈出文章中的生字，並給文後的生字注上拼音。

3、給文章標上小節號。

小建議：

關於課外書。（多看課外書，少看電視）

可以為孩子選一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、**並茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達力和提高讀書興趣很有積極作用。

家長在輔導孩子作業時一定避免急躁和包辦代替，請記住您的目的：教給孩子學習方法，盡快讓孩子學會獨立寫作業，而不是永遠的與孩子一塊寫作業。不要讓孩子產生依賴心理。

課後複習：

1、讀熟課文，並背出。（不加字，不漏字，不拖音，不頓讀，語言流暢，富有感情。）

2、熟練讀出詞卡上的生字、詞語。（給生字標上拼音）

3、及時默寫當天的生字和詞語。

小提示：

您要控制好孩子寫作業的時間，最好規定乙個時間段。每天，我們都會有少量的回家作業。一年級以讀一讀、背一背、畫一畫、做一做為主。

我們的孩子手裡都有一本作業記錄本，大家應該看到了，希望家長一定也要監督好，讓孩子把家庭作業也寫整潔、規範，寫作業時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，為了孩子早日養成及時寫作業的習慣、提高學習興趣，同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。

你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，週日晚上到周四晚上9：00之前，一定要讓孩子睡了。

注重積累：

1、多積累與課文生字有關的詞語，特別是成語。

2、多閱讀帶有拼音的小短文、小故事。

注意觀察：

1、多注意身邊事，留心觀察，練習說話。

2、寫寫小日記，寫清發生的事情和自己的心情。

一年級的孩子正是養成習慣的關鍵時期，而習慣的培養肯定需要一段時間的堅持，希望各位家長回去一定認真考慮您的具體方案，並真正做到。首先我們家長一定要督促孩子認真而及時地完成家庭作業。凡是要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習拼音和認字的機會。

孩子給您讀時，請您一定要聽，聽完一定要鼓勵孩子，您要沒興趣聽，他自然也就沒興趣讀，您的不合作態度會害了孩子，使他對學習喪失興趣和信心。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規範。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個機會。

這樣堅持下去，您的孩子一定在其他方面也會變得細心、認真。

作業請家長配合一下，給孩子檢查後再簽名。檢查有兩層含義：一是有無完成；二是有無正確。我們的要求只是第一層，完成作業簽名。當然能關注自己孩子是否做對就更好了。