一年級數學學科（上）第二單元
形成性測試參賽試卷
學校：寶工小學命題人：張芬
一、畫一畫。(10分)
1.畫○比△多4個2.畫△和○一樣多
3.畫□比☆少2個4.畫○和 ◇一樣多
5.畫○比#多3個
# # # # #
二、照樣子圈數。（6分）
三、比一比，在（）和□內填數，○內填「<」 「>」或「=」。（18分）
12. △△△△
◇比△多（ ）個有（ ）個，★有（ ）個
34. ○○○○○
△比☆多（ ）個 ○比□少（ ）個
☆比△少（ ）個 □比○多（ ）個
□ >< □
四、按要求做題
1.在8、1、6、4、3、7、中把小於8的數字寫在下面（8分）。
2.（1）找出最大的數，圈出來。（6分）
①7、5、9、4、3、8
②1、4、2、6、5、9
③0、9、7、4、2、10
(2)找出最小的數，圈出來。（6分）
①6、5、2、8、7、4、
②3、7、4、0、6、8
③5、9、7、4、10、6
五、按順序寫數。（20分）
六、在○裡填上「<」 「>」或「=」。 （10分）
7○5 4○8 1○7 3○9 10○7
0○1 5○5 6○2 2○2 9○10
七、按要求畫 △（16分）。
1.畫3個
2.再畫幾個△，就是5個
3.再畫幾個△，就是8個
4.想有幾個△，還需要畫幾個
試題說明：
一年級（上）第二單元試題說明，本單元主要內容有大小，多少,長短，高矮，輕重等的比較，這是學習數學的基礎，也是學生後續學習數的大小比較以及認識長度單位，質量單位的基礎。通過本單元的學習，使他們懂得物體間是可以進行比較的，而且比較是要有一定方法的。本試題直觀形象，學生看了一目了然，並建立一一對應的關係。
檢測人意見：
直觀形象，**並茂，給分合理，學生答題效果好
檢測人：檀麗娟
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