尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是本班學生徐屹巖的家長。首先感謝閆老師給我這麼好的乙個機會，讓我能在這裡和大家共同**孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
老師的不辭勞苦、諄諄教誨，使我們的孩子一天天在成長，一點一滴在進步，他們既學會了讀書，又學會了做人。在此，我代表與會的家長們對老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在這裡，我就怎樣輔導孩子完成家庭作業談幾點自己的體會。
一、為孩子安排乙個安寧的學習場所。不管家庭條件如何，我們都要盡可能的為孩子做作業固定乙個合適的地方，不干擾影響孩子的學習。
二、 根據孩子的個性和實際情況，引導孩子養成及時完成家庭作業的習慣。不要盯著孩子寫作業。在緊張、焦慮的氛圍中，孩子學習的興趣和能量之門怎麼會開啟呢？
我平時都是先過問一下有多少家庭作業，然後叫孩子自己去做，而我則輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再檢查輔導。
三、要耐心、細心地檢查孩子作業。我檢查孩子數學作業，重點是檢查孩子做題的思路、算式的列法是否正確，而計算的結果一般不檢查，由孩子自已確認。檢查語文作業，發現錯別字，只在下面畫個小圓點，由孩子自己查字詞典糾正。
我希望這樣做能培養出孩子對自己負責任、認真仔細的學習品質。
四、多種方法點撥孩子難題。許多題目並不難，只是孩子缺乏耐心閱讀原題，往往只看了一遍，就感到不會做、比較難，這是一種消極的心理暗示。這時，我會鼓勵孩子多讀題，爭取讓孩子自己做出來；對於孩子經過思考實在不會做的題目，也不要直接告訴原題的解法，最好是根據原題，編乙個相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂弄通例題，再讓孩子去做原題。
對於有些我們也編不好例題的數學難題，可以就這個原題，分析它的關鍵點在**，找到什麼條件就好解題了，讓孩子根據家長的提示，去思考、去列式計算。
這次期中測試，我孩子的語文成績很不理想，但我不灰心，因為我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子一定會健康成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
家長會發言
第四 常與老師 家長溝通 勇敢地說出自己的想法。去年家長會，我們曾經聊起過，要讓孩子知道我們父母是孩子最最知心的朋友，她們可以放心地跟我們說自己快樂 傷心 委屈 冤枉的事。不要吝嗇 我愛你 你挺用心 有進步 我相信你 之類肯定 鼓勵孩子的話。一位母親在幼兒園給兒子開自己第一次參加的家長會，老師告訴她...
家長會發言
各位家長 下午好現在家長們越來越重視子女的教育,是因為很多人都看到這樣乙個現實,子女是家長最大的財富,有成就的子女將來會創造巨大的財富,而假如教育失敗,即便有萬貫家產也會散盡.因此教育子女是積累財富,教育是最好的財富.今天,我們為子女們如何教育孩子這個共同的的目的坐在一起,我打算就家長的職責,家長教...
家長會發言
尊敬的各位領導老師，各位家長，親愛的同學們 大家上午好！金秋十月，丹桂飄香，歡聚一堂，首先非常感謝大家給了我這麼好的機會，讓我榮幸的站在這裡和大家共商 教育發展大計。我是 的家長，在這裡，請允許我代表全體家長，對 中學以 校長為首的全體領導和所有的任課教師，尤其是孩子的班主任 老師，表示衷心的感謝！...