第一章總則
班主任是班集體的直接領導者、組織者，是全面提高學生素質的執行者。為加強班主任隊伍管理，實現班主任管理的科學化、制度化、規範化，特制訂本辦法。
第二章任職條件和選聘
一、班主任的任職條件
1、具有大專以上學歷，初級以上職稱。
2、認真貫徹黨的教育方針，熱愛班主任工作，有良好的班主任素質和職業道德。
3、有良好的業務素質和較強的責任心。
4、熱愛學生，嚴以律己為人師表，並有一定得組織能力和管理工作能力。
二、班主任的聘用
由教務處選配，也可以個人申請，教務處核後，報校領導審批，無故不服從安排，拒絕擔任班主任，不得參加當年度各類評比。
第三章班主任職責
1、對學生進行思想政治教育、道德教育和法制教育。保護身心健康，培養學生形成良好的行為習慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、做好與家長的聯絡工作，加強與社會有關方面的關係。聽取任課教師的意見，加強與任課教師的聯絡與溝通，引導學生端正學習態度，刻苦鑽研專業知識，確立良好的學習方法。共同做好學生的教育和管理工作。
3、做好班級大事記，及時處理學生中間發生的各種問題，重大的活動應及時向教務處、主管領導匯報。
4、制定班級、團支部學期工作計畫，並認真抓好各項計畫的落實工作。
5、負責新生報到、人學教育、軍訓、班會以及學校安排各項活動，教育學生養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。
6、每週到學生宿舍走訪，深入了解學生的思想、學習和生活情況，積極配合宿管部門共同做好宿舍管理工作。
7、落實學校各項學生管理制度，負責學生日常管理工作。
8、指導本班共青團工作和班委會工作，注意培養選拔學生幹部，培養學生的自我教育、自我服務、自我管理、自我約束能力，建立成為奮發向上、團結友愛的班集體。
9、做好班級學生的學籍、獎懲、學生操行評定及各類先進的評定，畢業鑑定和離校等工作。
第四章考核與待遇
一、考核
1、班主任考核每學年評定一次，分優、合格、不合格三個等級。主要考核其履行班主任工作職責情況，工作業績，班主任量化管理情況等。班主任考核情況記入本人業務檔案並作為評優、評先、晉級、評職稱的重要依據。
2、在職稱評聘時，班主任按任職年限給予一定的加分。
3、班主任在學習、進修、外出參觀考察時，同等條件下優先考慮班主任。
4、學校在幹部選拔及發展黨員時，優先考慮班主任。
5、對本學年工作突出表現的班主任進行表彰。
二、待遇
1、班主任津貼按班級學生數統計（採取每年每月3元標準），由教務處核算，報校長簽批後，由由財務科發放。
2、專職班主任不發放班主任費。教學工作量不足一半的按班主任津貼的一半發放。
3、學生實習期間不發放班主任費，實習結束，學生到校後計發。
4、學校每學年對工作業績突出的班主任給予一定得獎勵。
5、每月**補助費20元。
教務處2023年9月9日
學院班主任管理辦法
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