2019學年第二學期三年級數學科教學計畫

——廣州市花都區炭步鎮第二小學繆海英

一、本學期教學內容及教學目標

（一）本學期教學內容有：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的資料分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。

（二）本學期的教學目標：

1．會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。

2．會口算一位數除商是整

十、整百、整千的數，整

十、整百數乘整十數，兩位數乘整

十、整百數（每位乘積不滿十）。

3．初步認識簡單的小數（小數部分不超過兩位），初步知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算一位小數的加減法。

4．認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的乙個方向（東、南、西或北）辨認其餘的七個方向，並能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。

5．認識面積的含義，能用自菜單位估計和測量圖形的面積，體會並認識面積單位（平方厘公尺、平方分公尺、平方公尺、平方千公尺、公頃），會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，並能估計給定的長方形、正方形的面積。

6．認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關係；知道各月以及全年的天數；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。

7．了解不同形式的條形統計圖，初步學會簡單的資料分析；了解平均數的意義，會求簡單資料的平均數（結果是整數）；進一步體會統計在現實生活中的作用。

8．經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

9．初步了解集合和等量代換的思想，形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

10．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

11．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

二、本學期的教學重點：

除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積以及簡單的資料分析和平均數是本冊教材的重點教學內容。

三、本學期的教學難點：

培養學生應用數學的意識與獨立解決問題的能力。要把數學學習與解決生活中的數學問題結合起來，充分利用教材所提供的數學與生活緊密聯絡的線索，培養學生學會用數學的眼光觀察現實生活，從中發現數學問題、提出數學問題、並解決數學問題，體會數學的廣泛應用與實際價值，獲得良好的情感體驗。

四、教學措施：

1.學習《新課標》，落實新理念。

《新課標》是對新課改的乙個集中的反思和總結。教學中，要結合《新課標》的學習，開展理性思考，不斷拓展自己教學視野，提高自己的課堂教學的執行力。

2.要認真研讀教材，備好課、反好思。

教學工作中，要積極結合學校開展的「和美」課堂教學實踐，把每一節家常課都當成研討課，認真研讀教材，把握知識的重點和難點以及知識間的內在聯絡，根據學生的年齡特點和教學要求，開展教學活動。

教學不僅僅是數學知識的教學，更要關注培養學生的數學意識，引發學生的數學思考，豐富學生的數學經驗。

儘管課堂教學不能重來和複製，但是卻能在思考中不斷優化。要結合市級課題的相關指標，做好教學反思，不斷積澱實踐經驗，提高課堂教學的實效性。

3.要注意溝通，引導家長參與教學，形成教育合力。

教育是一項複雜的系統工程，課堂教學不是數學教學全部。尤其是我們這樣的乙個兩頭大，中間小的班級，在推進減負的過程中，更需要家長的配合和支援。

本學期，我要注意主動與家長取得聯絡，通過校訊通平台、部落格或開家長會，與學生家長相互溝通學生在學校的表現情況，使二者相互配合，取長補短，同時，要適時適當地向部分學生家長講明教育方法，共同教育學生

2023年2月