2012-2013學年度第一學期九年級數學教學工作總結本人本學期擔負初三數學課教學和數學愛好小組活動。一學期的工作已結束，為了總結經驗，尋覓不足。現將一學期的工作總結以下：
一、業務學習加強學習，進步思想熟悉，建立新的理念 . 堅持每週的政治學習和業務學習，牢牢圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。重視把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。
通過學習新的《課程標準》，熟悉到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，進步能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。二、新課改通過學習新的《課程標準》，使自己逐漸領會到一切為了人的發展的教學理念。
建立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主***同等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果 .
三、教學研究 .教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗乙個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和利用的同時，我積極探索教育教學規律，充分應用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮教師為主導的作用1 、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，正確掌控難重點。在制定教學目的時，非常留意學生的實際情況。
教案編寫認真，實在不斷歸納總結經驗教訓。2 、重視課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不弄滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，重視講練結合。
在教學中留意捉住重點， 突破難點。3 、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，進步自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學題目。
聽公然課屢次，自己執教二節公然課，特別本學期，自己執教的公然課 , 學校領導和教師們給我提出了很多寶貴的建議，使我明確了今後講課的方向和以後數學課該怎樣教和怎樣講。4 、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。四、工作中存在的題目1 、教材發掘不深入。
2 、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。3 、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺少理論指導 .
4 、差生末抓在手。由於對學生的了解不夠，對學生的學習態度、思惟能力不太清楚。上課和溫習時該講都講了，學生把握的情況怎樣，教師心中無數。
導致了教學中的盲目性。5 、教學反思不夠。五、今後努力的方向1 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2 、學習新課標，發掘教材，進一步掌控知識點和考點。
2019學年度第一學期九年級數學教學總結
2014 2015學年度第一學期 九年級數學教學工作總結 教師 張琦 一學期的時光轉瞬即逝，本學期的教學工作即將落下帷幕。一學期以來，我擔任九年級的數學教學工作，在教學的各方面嚴格要求自己，為了明年的教學工作做得更好，做得更出色，為了能在以後的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，現將...
2019學年度第一學期九年級數學教學計畫
打魚民校 羅樹義 九年級時間非常緊張，既要完成新課的教學任務，又要考慮到在九年級下學期對初中階段整個數學知識進行全面 系統的複習。所以特制定計畫如下 指導思想 堅持貫徹黨的十八大教育方針，以 初中數學新課程標準 為準繩，繼續深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績為出發點，注重培養學生的基礎知識和...
2019學年度第一學期九年級數學教學計畫
2012 2013學年度第一學期 九年級數學教學計畫 教師 張琦 一 教學思想 深入推進和貫徹 初中數學新課程標準 的精神，以學生發展為本，以改變學習方式為目的，以培養高素質的人才為目標，培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，探索有效教學的新模式。義務教育階段的數學課程，其基本出發點是促進學生...