開展「百名教師到企業掛職 崗 實踐活動

2022-09-07 12:15:03 字數 925 閱讀 6306

開發百門工學結合專案課程、編寫百部工學結合

校本教材活動」的通知

各二級學院、職能處室、直屬單位:

一、活動目的

二、活動內容及任務

三、活動參與物件及申請方式

四、專案建設週期及具體要求

每個專案的建設週期為兩年,分階段具體要求是:

1. 依據培養目標,選好實踐企業

2. 依據培養目標,選好教學載體

教師全脫產到企業掛職(崗)實踐鍛鍊半年,至少完成職業教育專案課程教學載體的選擇,相應課程目標和教學內容的確定,課程標準的撰寫,教學方法與手段的設計,課程考核方式的設計等任務,提交課程標準。

開發專案教學載體時,要參照職業崗位任職要求,引入行業企業技術標準或規範,體現職業崗位(群)的任職要求、緊貼行業或產業領域的最新發展變化,開發核心課程,同時要參考核心職業崗位的職業資格標準(高階或技師)或針對職業核心能力的中級及以上職業技能證書要求,優先教學內容。

3. 依據教學內容,進行「教、學、訓、做、評」一體化教學設計

專案建設一年內應完成該門課程的單元及課時教學設計、學生活動任務單或採用行動導向教學方法所需的相關教學材料以及課件、動畫、**等教學資源的編寫與收集、整理工作。

在教學方法與手段的設計時採用行動導向的教學模式,融「教、學、訓、做、評」為一體,有意識地培養學生分析問題和解決問題的能力,培養學生良好的職業素養,並確定相應的考核方式。在課程教學過程中,應依據課程標準實施有效教學,從而不斷提高人才培養質量。

4. 固化教學改革成果,共享優質教學資源

(1)專案建設兩年週期內該課程的網路課程建設應通過我校網路課程一期驗收,且能運用該網路課程進行教學。

(2)編寫的工學結合校本教材應達到正式出版水平,並在校內使用效果良好。

教學資源應是側重有利於學生自主學習,內容豐富、使用便捷、更新及時的數位化專業學習資源。

五、專案資金支援

六、專案驗收

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