2015—2016學年度四年級英語（上）教學計畫
教師：毛金鳳
一、教材分析
本教材的教學目標是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生裝一定的語感和良好的語音、語調，書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力，同時，培養學生的觀察、記憶、思維和創造的能力。
二、學生情況分析
四年級分兩個班，四一班有35人。四二班有36人。四年級的學生已經接受了一年的英語學習，掌握了一定量的英語詞彙和基礎的英語會話。
故本學期將進一步培養其英語學習的興趣與運用英語的基本技能。在詞彙教學和會話教學的基礎上，紮實進行字母的四會教學。
三、教學目標與要求
1、能聽懂、會說12組會話，並能進行簡單的交流。
2、能聽、說、認讀66個單詞和聽、說、讀、寫26個字母並且能聽、說、讀寫36個單詞。
3、能聽、做、演18個遊戲。
4、能聽、做7個「tpr」活動。
5、以學會2個製作。
6、能唱8首歌曲。
7、能聽、說、唱8首歌謠。
8、以完成6個自我評價活動。
9、能聽懂6個幽默故事。
10、能了解6項簡單的中西方文化知識。
四、教學方法
1、會話教學
本冊會話教學部分均設計在各種真實自然的情景之中，並以***的形式出現。其目的在於分散教學難點，循序漸進，便於表演。三年級學生的特徵就是愛玩，了表現自己。
因此，用表演和遊戲的形式來進行交流，學習語言，運用語言是最恰當的。盡量做到：融會話教學於情景表演之中，讓學生裝在表演中練，在交際活動中用。
2、詞彙教學
本冊書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現的。巧用實物和卡片，在興奮刺激的遊戲中讓學生學會單詞。將單詞的教學融於會話教學之中。充分發揮「tpr」的優勢，動作與節奏相結合。
3、句型教學
句型是本冊書的重點教學內容之一，主要是加強詞彙短句的學習與運用。
學年度四年級上冊英語教學計畫
2012 2013學年度 小學四年級英語上學期教學計畫 卜豔敏一 班級情況分析 四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數學生由於遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求 培養聽 說 讀 寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學...
2019學年度第一學期英語四年級上冊教學計畫
一 班級學生分析 四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但隨著教材難度加深，有部分學生可能對英語的學習興趣會有所減弱，因此，在教育過程中要求教師加強對這些學生的引導和幫助，讓盡可能多的孩子學得好一點。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求 培養聽 說 讀 寫的技能。所以教師應該面向全體學生...
學年度四年級第二學期英語教學總結
四 關注學生的學習狀況.1 英語作為一種語言要多在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀 多講 多練。因此，在班上設了英語領讀員和紀律監督員 每天早上堅持到班了解早讀情況 發現問題及時糾正。課後發現學生作業有問題及時講解 讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還採取 一對一...