編號：gswhdlxx3——007
文華高中高二地理選修3
第三章旅遊景觀的欣賞
《第二節旅遊景觀的欣賞方法》
班級組名姓名
學習目標
1、結合例項,了解旅遊景觀的欣賞的基本要求和方法。
2、學會欣賞旅遊景觀。
學習重難點
1、抓住景觀特點
2、運用資料，描述旅遊景觀的特點，並從地理角度說明其形成原因。
學法指導
自主學習、合作**
學習過程
一、知識鏈結
上一節我們學習了旅遊景觀的審美特徵，知道了旅遊景觀有哪些美，這一節我們學習旅遊景觀的欣賞方法，那麼，怎樣欣賞旅遊景觀呢？
二、自主學習
知識點一：選擇觀賞位置
在不同的位置，由於距離、角度、俯仰的變化，造成了透視關係、縱深層次、視野範圍的不同，就產生了不同的美感效果。通過下表分析，我們可以得出不同景觀的最適宜觀賞位置的一般規律。
1、距離
2、角度
3、動態：山水有機組合的景觀，宜觀賞兩岸風景，方能體會「人在畫中遊」的佳境。
知識點二把握觀賞時機
許多自然景觀在一年中的不同季節，一天中的不同時刻，不同的天氣變化狀況下，展示出不同的特徵。有些自然景觀只在特定的條件下才出現，因此把握觀賞時機十分重要。
知識點三抓住景觀特色
不同景觀有不同的特點，所蘊藏的內涵和給予人們的觀感也不同。
(1)自然景觀——山有山景的特點，水有水景的特點，在欣賞時就應先了解它們的特點，如游泰山、黃山、華山、峨眉山、青城山就要抓住它們的特點「雄、奇、險、秀、幽」。
(2)人文景觀——園林是在一定空間，由山水、動植物和建築物等共同組成的乙個有機綜合自然體，因此要以有限空間造無限風景。
1、觀賞前：對景觀加以全面了解，並抓住了解主要景點及其分布，景觀形成的________，以及景觀的或者
2、觀賞時：建築、園林的結構布局有一定的一般分為________、發展結束等景區，在觀賞過程中，觀賞專案、活動方式、觀賞速度等也應保持一定的節奏。
知識點四領悟自然與人文的和諧
1、自然風景區的人文景觀布局、設計的基本思想是並突出的作用。
2、人文景觀：我國古代園林要求再現________，用「雖由人作
這一基本原則，正確處理自然與人為的關係。
3、風俗民情：是一定地區的人們與________和諧相處的結果。
知識點五以情觀景
1、首先
2、其次
3、移情於景
4、登山涉水
三、合作**
1、「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」，你是如何理解的？
2、為什麼錢塘江河口的潮水會特別壯觀？何時才能欣賞到最為壯觀的錢塘江大潮？
3、白居易在登廬山時發現「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。」解釋這種現象產生的原因。
4、假如你是一位導遊，現在有一位北京的旅客想乘火車遊覽下列景點，最後返回北京，請你設計一條合理的旅遊路線。要求：走近路，不走重複路
泰山昆明杭州西湖秦陵兵馬俑
5、南、北方園林建築風格有何差異？
6、為什麼欣賞同一景物會有不同的感受？
四、歸納提煉
旅遊景觀的欣賞的內容看似很簡單，其實不然，如：同一景觀不同的人或不同的時間來欣賞，感受都會不同，關於景觀的欣賞，只有親身經歷才能體會的更深刻。
五、檢測反饋
1、「不識廬山真面目，只緣身在此山中」，說的是( )
①到廬山旅遊，最好在外圍仰視 ②到廬山旅遊，在山中觀賞無多大意義 ③峰巒之雄偉峻秀，惟遠眺可得 ④觀賞位置的不同，會造成視野範圍的差異
abcd．②④
2．欣賞旅遊景點應該選擇適當的位置，下列語句能體現這一道理的是( )
a．山重水複疑無路，柳暗花明又一村
b．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
c．水流船動山自移，恰似人在畫中遊
d．五岳若與黃山並，猶欠靈砂一道泉
3、讀甲、乙兩景觀圖，據此完成(1)～(2)題。
(1)欲達到最佳的觀賞效果，應做到( )
①甲，宜在適當的距離仰視 ②乙，應在視野開闊的至高點俯瞰 ③均宜在適當的距離內平視 ④均應選擇特定位置觀賞
abcd．③④
(2)「小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走」。反映了此類景觀欣賞時( )
①宜動態欣賞 ②把握好觀賞時機 ③體會「人在畫中遊」的佳境 ④抓住景觀特點
abcd．②④
4、英國人湯姆想到中國旅遊，但不知何時旅行最好。當地旅行社向湯姆提供了一幅中國山水風景區最宜欣賞季節與緯度關係圖，幫助湯姆確定旅遊的時間。讀圖，回答(1)～(4)題。
(1)從欣賞南、北方山水風景的角度考慮，湯姆應選擇的季節是________。
(2)從感受地域遼闊、氣候差異顯著的角度考慮，湯姆應選擇的季節是________。
(3)在30°n附近，欣賞季節變短的原因是( )
a．緯度低 b．地勢高 c．雨季長 d．氣溫高
(4)湯姆若想觀賞松花江霧凇要把握________。
六、學習反思
3 2旅遊景觀的欣賞方法
1 距離 遠眺 雄偉峻秀的 曠景取勝的 觀賞全景惟遠觀可得。近觀 山中之類景觀，觀賞區域性美近觀最妙。旅遊者在觀賞風景時，要選擇好角度，可正面觀賞，也可可平視 仰視，也可 2 角度 正面觀賞 側面觀賞。地貌的天然造型必須在才能感知其某種形象。仰觀 觀賞瀑布宜在適當距離 以兼收其形 色 聲 動之美。俯...
32旅遊景觀欣賞的方法教案
教學物件分析 我們學生對旅遊資源的了解，還只是停留在初步的感性認識，缺乏系統的了解。但是廣東經濟較為發達，旅遊活動活躍，學生或多或少都有一定的旅遊體驗，為學習旅遊地理打下了良好的基礎，尤其是為課堂的互動提供了較好的條件，可以通過學生的談體驗 感受發揮他們的主動作用，老師只是需要幫助學生進行系統分析，...
3 2旅遊景觀的欣賞方法導練單
3.2旅遊景觀的欣賞方法 問題導練單 編寫 白秀麗李豔審核 孫兆毅班級 姓名 學習目標 1.了解並能舉例說明旅遊景觀的欣賞方法。2.能舉例說明如何進行旅遊欣賞。3.通過旅遊景觀的欣賞，樹立人地關係和諧統一的正確的審美觀 學習重點掌握旅遊景觀的欣賞方法。學習難點能舉例說明如何進行旅遊欣賞。問題導讀 自...