教師招聘考試內部押題試卷
一、單項選擇題（在下列每小題列出的四個選項中只有乙個是最符合題意的，請將其**填在括號內。錯選、多選和未選均不得分。本大題共20小題，每小題1分，共20分
1.「以僧為師」「以吏為師」是古代（ ）時期的教育特徵。
a.中國b.埃及 c.希臘d.羅馬
2.贊科夫在《教學與發展》一書中提出五條新的教學原則，下列選項中不在此列的一條是（ ）
a.高難度原則 b.高速度原則
c.理論知識起主導作用的原則 d.循序漸進原則
3.教育物件千差萬別，這要求教師不斷學習，不斷反思，說明教師是（ ）
a.組織者 b.研究者 c.管理者 d.示範者
4.注重培養學生的**態度和能力的課程，屬於（ ）
a.實踐型課程 b.研究型課程 c.拓展型課程 d.知識型課程
5.德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程，其進行順序是（ ）
a.以知為開端，知、情、意、行依次進行
b.以情為開端，情、知、意、行依次進行
c.以意為開端，意、知、情、行依次進行
d.視具體情況，可有多種開端
6.通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響個別學生。這種班級管理模式是（ ）
a.民主管理 b.目標管理 c.集體管理 d.平行管理
7.身處教育實踐第一線的教師與受過專門訓練的科學研究者密切協作，以教育實踐中存在的某一問題為研究物件，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（ ）
a.觀察法 b.讀書法 c.文獻法 d.行動研究法
8.新課程將教師的角色定義為（ ）
a.學習者 b.定論者c.主導者 d.定向者
9.教師提高職業道德修養的根本途徑是（ ）
a.榜樣學習 b.職業實踐 c.社會實踐 d.理論學習
10.授人以魚，僅供一飯之需；授人以漁，則終生受用無窮。」這句話說明教育活動中（ ）尤為重要。
a.傳授給學生間接經驗 b.發展學生能力 c.及時鞏固 d.突出重點,突破難點
11.精神分析學派的創始人（ ）認為，人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發展的潛在的、無意識的、最根本的動因。
a.馮特 b.華生 c.馬斯洛 d.弗洛伊德
12.多年不見的朋友，在自己腦海中的印象最深的其實就是臨別時的情景。這是（ ）
a.心理定勢 b.近因效應 c.暈輪效應 d.首因效應
13.個體心理活動的內容和源泉是（ ）
a.認知b.客觀現實c.個性d.需要
14.「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」是下列哪種情感（ ）
a.道德感 b.美感 c.理智感 d.熱愛感
15.關於智力與學業成績的關係，表述正確的是（ ）
a.智力越高，學業成績越好
b.在所有因素中，智力是影響學業成績的最重要因素
c.中等智力水平的學生學業成績最好
d.智力與學業成績存在中等程度的正相關
16.學習者根據一定的評價標準進行自我評價和自我監督來強化相應的學習行為是屬於（ ）
a.直接強化 b.間接強化 c.自我強化 d.替代性強化
17.個人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、判斷、認識上表現出合乎多數人的行為方式是（ ）
a.服從 b.順從 c.從眾 d.遵守
18.衡量乙個教師是否成熟的主要標誌是能否自覺地關注（ ）
a.教材 b.學生 c.情境 d.生存
19.乙個人即使換了衣服，我們仍然能夠認出他是誰。這是運用了（ ）
a.知覺的整體性 b.知覺的恆常性 c.知覺的理解性 d.知覺的選擇性
20.比較固執、愛鑽牛角尖是思維缺乏（ ）的表現。
a.深刻性 b.靈活性 c.廣闊性 d.批判性
2、多項選擇題（在下列每小題列出的選擇中至少有兩個是正確的，請將其**填在括號內。錯選、多選和未選均不得分。本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1. 班級中的非正式組織有哪幾種型別（ ）
a.積極型 b.消極型 c.親社會型 d.自娛型
2. 德育的主要途徑有（ ）
a.共青團、少先隊活動 b.班主任工作
c.課外、校外活動d.政治課與其他學科教學
3.課外教育的優點有（ ）
a.有利於發展學生的多種興趣 b.靈活性強 c.有利於調動學生的主動性
d.有利於培養學生的實踐能力 e.有利於系統知識的掌握
4.循序漸進原則是教學原則的一種，以下說法體現該原則的有（ ）
a.學而時習之b.雜施而不孫，則壞亂而不修
c.學以致用d.循序而漸進，熟讀而精思 e.教學相長
5.以下觀點屬於素質教育的特點的是（ ） a.教學過程就是知識的積累過程
b.促進學生的個性發展
c.教學過程中強調「發現」知識的過程 d.重視創新能力的培養
e.既注重學生的全面發展，又關注學生的個性發展
6.大腦左半球是抽象邏輯思維和言語中樞的優勢半球，它主要負責（ ）
a.推理 b.閱讀c.言語d.運算
7. 關於感受性與感覺閾限的關係描述正確的有（ ）
a.感受性是用感覺閾限的大小來衡量的
b.感受性越高，感覺閾限就越低
c.感受性越高，感覺閾限就越高
d.感受性與感覺閾限沒有關係
8.教師用紅筆批改作業，目的是（ ）
a.引起學生的有意注意b.引起學生的無意注意
c.利用學生知覺的選擇性 d.突出物件和背景之間的對比
9.下面關於知識、技能、能力的說法中正確的有（ ）
a.能力包含的是已經具備的知識和技能水平
b.能力的形成與發展依賴於知識和技能的發展
c.能力的高低可以影響到掌握知識和技能的水平
d.從乙個人的知識和技能的狀況可以看出他的能力水平
10.下列關於氣質的說法正確的是（ ）
a.氣質無好壞之分
b.氣質是一種穩定的心理特徵
c.氣質對乙個人未來成就的大小起決定作用
d.人的氣質是天生的
3、填空題（在下列每小題的空格中填上正確的答案。填錯、不填均不得分。本大題共10小題，每題1分。共10分。）
1.中國出現了世界上的第一部教育文獻出現於春秋戰國時期，比古羅馬昆體良的教育著作早了300多年。
2.教育教學內容和方法的選擇上的「一刀切」，違背了個體身心發展的特徵。
3.實現人的全面發展的唯一途徑是教育與相結合。
4.新課程改革關於課程結構的要求是整體設定的義務教育課程。
5.道德教育的是當代德育理論中流行最為廣泛、佔據主導地位的德育學說。
6.神經元包括________、樹突和軸突。
7.幼兒總是通過動作才能進行思考，說明他這時處於思維階段。
8.意志行動可分為準備階段和________兩個階段。
9.具有________認知風格的人，在資訊加工中對內在參照有較大的依賴傾向，在加工資訊時主要依據內在標準。
10.科爾伯格認為道德發展的三個水平
四、判斷題（判斷下列各題的正誤，並在題後打「√」或「×」。本大題共10小題，每小題1分，共10分）
1.智育在五育中起靈魂和統帥作用。（ ）
2.學生是教學活動的物件，因此教師可以隨意對待學生。（ ）
3.新課程標準提倡的三維教學目標之一是基礎知識。（ ）
4.啟發性原則是為了處理好教學中獲取新知識與保持舊知識之間的矛盾而提出的。（ ）
5.教育培養學生的過程就是德育的過程。（ ）
6.研究表明，學習的數量程度達到150%時，記憶效果最好。（ ）
7.場獨立型認知風格的學生一般喜歡聽別人討論，上課喜歡聽老師講。（ ）
8.根據歸因理論，學生將成敗歸因於努力比歸因於能力會產生更強烈的情緒體驗。（ ）
9.學生學習不僅要掌握知識和技能，還要培養學生的品德。（ ）
10.教育心理學史上第乙個較為完整的學習理論是布魯納的認知—發現說。（ ）
五、名詞解釋（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
1.形成性評價
2.班級目標管理
3.學習遷移
4.倒攝抑制
5.意志
六、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
1.簡述教師勞動的特點。
2.當前中小學德育改革的趨勢有哪些？
3.教師應怎樣備課？
4.影響識記效果的因素有哪些？
5.試述關於皮亞傑兒童認知發展的四個階段。
七、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
1.每個學生都有自己的個性，請結合你所任教的學科，談談你如何做到因材施教，促進學生的個性化發展。
2.試述馬斯洛的需要層次理論及對教育的啟示。
八、案例分析題（本大題共20分）
對學生來說，由於知識基礎的差異和個性品質的不同，對課程也有很多不適應的地方。比如，新課程提倡的研究性學習，就有很多學生不知所措。乙個班少則有四五十人，多則六七十人，要進行有效的合作的**，難度很大。
椐上課教師分析，在研究性學習過程中有哪些主動性強的學生受益，三分之二的學生是跟著走或跟不上。在眾多的課堂實踐活動中，表現突出的只是那些性格外向的學生，性格內向的學生只能做旁觀者。這種狀況很容易導致學生出現兩極分化。
問題：對於新課程改革者遇到這個問題，你認為應該如何調動全體同學的積極性，採取具體的方法，才能使所有學生在教改中受益？
香梨產業服務協議
甲方 公司 乙方 合作社 丙方 農戶 身份證號 經甲 乙 丙三方平等友好協商，為了共同提公升香梨種植水平，保障農戶增產増收，打造綠色有機果品品牌，實現香梨產業產供銷合作共贏，達成以下協議 一 甲 乙 丙三方共同打造 公司 合作社 農戶 的合作種植模式，甲方提供庫爾勒香梨提質 增產新技術方案及配套產品...
聘用協議內退人員
聘用協議 甲方 乙方 甲方根據 以下簡稱用工單位 的需求，聘用乙方到用工單位工作，經甲乙雙方平等協商，達成如下協議 一 乙方在受聘於甲方之前如果有工作須徵得原工作單位同意，並在與甲方簽訂該協議時已經辦妥勞務應具備手續 包括本人身份證 學歷證 下崗證 協保證明影印件和 等 如果原有遺留問題沒有辦理妥當...
店內廣告投放協議
3 乙方保證其為甲方發布的廣告專案進行日常的清潔維護，有陳列甲方產品的柱體，必須按甲方的陳列要求執行。乙方必須保證甲方廣告展示效果，不允許有覆蓋 遮擋甲方廣告的現象，已經出現甲方追究乙方責任 4 乙方應當具有在其店內發布廣告的相關行政部門頒發的合法的批准檔案。5 乙方按照甲方規定時限負責開具正規發票...