我的工作設想

1、潛心研究教學方案,通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動,使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象,從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。

2、實事求是,開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物,觀察周圍的人和事,積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像像素材,並學會運用素材,創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。

3、在「趣」中提高幼兒想像畫的技能,幼兒對美術感興趣了,才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的慾望。因此,在選擇想像畫的內容時,根據各班幼兒不同的年齡特徵、興趣愛好及現有的繪畫水平,多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材,因材施教。

4、與家長做好溝通工作,注意日常生活中的誘導,以及相關素材的準備。

如果我很榮幸成為美術特長班的老師,我將珍惜這個機會,扎扎實實的工作。反之,不能上崗,我也會正視自己的不足,在以後的工作中繼續努力。

當然，我十分清楚，成績也好，經歷也罷，它只能說明過去，並不能證明未來，如果我有幸競選成功，我不會辜負領導和同事對我的期望，以下是我的工作計畫：

1. 積極參加園裡組織的各項活動，服從領導安排，多與領導、同事交流，虛心向其他優秀的教師學習，多交流經驗、互幫互助，共同提高。

2. 開展好班級的各項工作，做到多發現、多探索、多嘗試、多創新，真正做到家長滿意，領導放心。

3. 我制定了美術特長課的工作計畫：小班幼兒由於手的肌肉極其功能尚未發育完善，還不能有意識的用繪畫來表現事物，很多幼兒處於胡亂塗鴉期，本學期我制定小班幼兒能對蠟筆畫感興趣，掌握基本的塗色技能及簡單物體的繪畫方法。

中大班幼兒在幼兒園已經有了美術功底，本學期主要以主題情景畫為主，注重幼兒構圖技能的培養，熟練掌握用油畫棒大麵塗色，讓幼兒提高整體繪畫效果。並且我制定幼兒的美術作品每月進行一次小的作品展示，等學期末把幼兒作品定裝成冊發給家長，我會認真的完成我的各項工作。