一、實驗目的
1、通過本次實驗對windows作業系統有初步的認識，能夠熟練使用滑鼠，對系統進行合理、個人化的設定，加深一些基本名詞的理解；
2、掌握對工作列的操作，能夠移動、隱藏工作列，並改變其大小；
3、了解視窗各部位的名稱，能夠熟練改變視窗的大小和位置；
4、掌握各種建立快捷方式的方法，能夠根據不同的使用場合採用不同的方法建立快捷方式；
5、熟練使用開始選單提供的各種方法執行程式、對文件進行各種操作；
6、能夠使用控制面板對系統進行一些基本的設定。
二、實驗內容
1、在螢幕上找到工作列，將工作列隱藏或取消隱藏，並且改變工作列的大小。
2、開啟任一視窗，試用三種方法改變其大小並改變視窗的位置。
3、為計算器程式（或指定的某乙個程式）建立快捷方式。（注：計算器程式和畫圖程式在同乙個資料夾下）。
4、使用開始選單的「執行」選項執行畫圖程式。
5、使用開始選單的「程式」選項執行畫圖程式。
6、在工作列中去掉輸入法圖示，之後再加上。
7、使用開始選單的程式選項執行計算器程式。
8、分別改變滑鼠雙擊速度為最慢或最快，體會雙擊操作時的不同。
三、實驗步驟
1、自定義工作列
啟動windows，出現「桌面」。
（1）移動工作列
將滑鼠游標指向工作列的空白區域，按下左鍵，拖動滑鼠，將工作列分別拖動到螢幕的左側、右側和頂部。
（2）隱藏工作列
將滑鼠游標指向工作列的空白區域，單擊右鍵，彈出乙個快捷選單，選擇屬性選項，確認自動隱藏前有對號，單擊應用和確定即可。此時工作列在螢幕視窗中不可見，把滑鼠移至工作列所在的位置時，工作列則出現在螢幕視窗中，移開滑鼠，工作列即隱藏。
（3）更改工作列的大小
當工作列位於視窗底部時，將滑鼠游標指向工作列的上邊緣，當滑鼠的指標變為雙向箭頭時，向下拖動工作列的上邊緣，工作列看不見；接著向上拖動工作列的上邊緣，此時工作列又恢復原來的大小。
當工作列位於視窗右側時，將滑鼠游標指向工作列的左邊緣進行左右拖動；當工作列位於視窗左側時，將滑鼠游標指向工作列的右邊緣進行左右拖動；當工作列位於視窗頂部時，將滑鼠游標指向工作列的下邊緣進行上下拖動，都可改變工作列的大小。
2、視窗的操作
在windows桌面上用滑鼠雙擊「我的電腦」圖示，開啟我的電腦視窗，我們可以改變該視窗的大小和位置。
（1）改變大小
方法一：將滑鼠移到視窗的邊緣，當滑鼠變為雙箭頭形狀時，按下滑鼠左鍵拖拽，從而改變視窗的大小；
方法二：在該視窗的右上角有三個按鈕，第乙個為最小化按鈕，單擊它可以使得視窗最小化於工作列上，第二個為最大化/還原按鈕，單擊它可以使得視窗在最大化與原始大小之間來回轉換；第三個為關閉按鈕，單擊它可以關閉視窗。
方法三：若在視窗標題欄的藍色空白區域雙擊，也可以使視窗在最大化和原始尺寸之間來回轉換。
（2）改變位置
當視窗為原始大小的時候，在視窗標題欄的藍色空白區域按下滑鼠左鍵拖拽，可以改變視窗在桌面的位置。
3、建立快捷方式
使用快捷方式圖示我們可以方便迅速的執行想要執行的程式或者開啟想要開啟的檔案。建立快捷方式有如下幾種方法。
（1）在windows桌面上雙擊「我的電腦」圖示，開啟「我的電腦」視窗，在該視窗中雙擊「c:」圖示，開啟ｃ盤視窗，找到windows資料夾，雙擊它，在開啟的視窗中單擊「顯示檔案」，在開啟的檔案中雙擊「ｓtart menu」資料夾，接著依次雙擊「program」資料夾和「附件」資料夾，在最後開啟的附件視窗中「畫圖」程式的圖示上按下滑鼠右鍵（首先要求前面開啟的視窗不能占用全部桌面），並拖放到桌面上，當鬆開滑鼠時會彈出乙個快捷選單，選擇「在當前位置建立快捷方式」，此時就為畫圖程式在桌面上建立了快捷方式。
(２）在方法１中當我們找到畫圖程式所在的位置後，在該圖示上單擊滑鼠右鍵，在彈出的快捷選單中選擇「傳送到」，在彈開的子選單中選擇「桌面快捷方式」，同樣也可以為畫圖程式建立快捷方式。
(３）在方法１中當我們找到畫圖程式所在的位置後，在畫圖程式的圖示上單擊滑鼠右鍵，在彈出的快捷選單中選擇「建立快捷方式」，並把建立的快捷方式拖放到桌面上即可。
(４）在桌面上單擊滑鼠右鍵，在彈出的快捷選單中選擇「新建」，在開啟的子選單中選擇「快捷方式」，在開啟的「建立快捷方式」視窗中用滑鼠單擊「瀏覽」按鈕，接著在開啟的瀏覽視窗中按方法1找到畫圖程式所在的資料夾並選中「畫圖」圖示，單擊「開啟」按鈕後回到「建立快捷方式」視窗，在該視窗中單擊「下一步」按鈕，此時出現「選擇程式標題」視窗，在該視窗中填上新建的快捷方式圖示的名稱（可任意命名），之後單擊「完成」按鈕即可。
(５）從開始選單建立快捷方式：在windows桌面上單擊「開始」按鈕，選擇「程式」，在開啟的子選單中選擇「附件」，在附件的子選單中的畫圖上單擊滑鼠右鍵，在彈出的快捷選單中選擇「建立快捷方式」，再把建立的快捷方式拖放到桌面上就可以了。
4、使用開始選單
(１）使用開始選單執行程式
在桌面上單擊「開始」按鈕，在開啟的開始選單中選擇「執行」後即開啟執行對話方塊，在文字框中輸入「c:\windows\start menu\program」，用滑鼠左鍵單擊「確定」按鈕從而開啟program視窗。這種執行程式的方式給我們提供了很大的靈活性，我們也可以在執行對話方塊中選擇「瀏覽」，從出現的對話方塊中選擇需要執行的程式。
例如，我們要用它來執行畫圖程式，操作步驟如下：
在windows桌面上單擊開始按鈕，之後選擇「執行」，開啟執行對話方塊，選擇「瀏覽」，開啟瀏覽對話方塊，確認當前碟符為c盤（在「搜尋」後的框中選擇c盤），然後選擇「windows」→「start menu」 →「program」 →「附件」 →「計算器」，最後單擊執行視窗的「確定」按鈕就可以執行計算器程式。
(2）使用開始選單中的文件選項
在桌面上單擊「開始」按鈕，選擇「文件」，從其下一級選單中選擇想要開啟的文件，單擊滑鼠左鍵即可。
5、使用控制面板
我們要對系統所做的諸如安裝、配置、管理、優化等工作都是在控制面板中完成的，它是集中管理系統的場所。在windows桌面上單擊開始選單，選擇「設定」選項下的「控制面板」一項，即可開啟控制面板視窗（或者在windows桌面上雙擊「我的電腦」圖示，在開啟的視窗中再雙擊控制面板，也可以開啟控制面板視窗），在該視窗中對於任意乙個圖示用滑鼠雙擊就可以開啟相應的子視窗，從而實現對系統相應屬性的設定。
四、實驗總結
實驗報告範例
實驗日期 中國石油大學大學物理實驗實驗報告成績 班級姓名同組者教師 岩芯電阻率的測量 特別說明 本文是一篇模擬實驗報告，重點是學習實驗報告的基本內容 格式要求 資料處理方法等，具體實驗內容與實驗實際要求內容可能不一致。資料處理必須有簡要計算過程。實驗目的 1 了解靈敏電流計的結構和工作原理。2 學習...
實驗報告範例
實驗名稱 常量 變數 函式和表示式的使用 實驗目的 1.掌握各種型別常量的表示方法 2.掌握變數的賦值方法 3.掌握常用函式的功能 格式和使用方法 4.掌握各種型別表示式的表示方法 實驗裝置 台式計算機一台 實驗日期 2011年3月日 一 實驗預習 實驗之前將教材2.4節的內容仔細看了一遍，了解了v...
實驗報告範例
中國石油大學 華東 程式設計實訓報告 選題名稱 專業班級 實習時間 實習地點 組長 學號 姓名 組員 說明 最好不要超過3個圖 圖1 開始遊戲 說明 主要寫用到的各型別的全域性變數 含義 1.g imonkeys 6 用乙個int型別的陣列來儲存猴子精靈編號 2.g flocation 6 用乙個浮...