摘要：目前國家政策鼓勵網際網路金融等發展，市場前景可觀，市場占有率較高，但只有清楚了解在校大學生消費特點和需求情況，才能更好的為在校大學生服務以及更廣的開拓大學生市場。分期購物是一種新型的消費模式，適合資金緊張的人群，尤其適合在校大學生，它可以讓購買者在資金缺乏的情況下提前消費，快速的享受自己喜歡的產品。
因此，為了了解大連地區在校大學生對分期付款購物的認知和態度，通過調查分析分期付款購物優缺點，並對其發展提出一點可行性建議。
關鍵詞：分期購物；大學生；市場調查
中圖分類號：f27文獻標識碼：a文章編號：16723198（2015）26007001
1文獻綜述及調查策劃
時下分期付款購物已在國內掀起熱潮，在校大學生普遍消費較低，分期付款購物可以使他們用手頭的有限資金去追求更高品質的生活。學生分期購無需支付任何費用，無抵押，無利息讓你無壓力情況下輕鬆分期還款，可以提前享用買不到而又喜歡的產品。
分期購物有先享受，後付款；免保證人，手續簡單；定時定額，付款輕鬆；付款隨您意，額度任您選；及時還款，有效積累個人信用等優點。
本調查的主要目的是了解大連地區8所高校的在校大學生對分期付款購物的認知和態度；了解市場競爭情況以及分期付款購物自身需要完善的地方；了解在校大學生的消費習慣和特點。調查採用分層抽樣的方式共發放了180分調查問卷，**有效問卷160份，問卷**率為89%。
2調查樣本情況分析
2.1調查樣本的總體情況分析
在樣本中，女生居多，有57%的同學是女生，有43%的同學是男生。大多是學生的學生活費都在1001-2000元，佔樣本的74%，其中最少的只有4%同學每月生活費在3001元以上，其次有16%的同學的月生活費是2001-3000元，每月生活費在1000元以下的佔6%。學生每月可任意支配的費用是501-1000元，佔樣本的46%，其次有22%的同學可任意支配的費用是500元以下，而可任意支配費用在1001-1500和1501以上的同學分別佔16%，12%。
2.2大學生個人網路購物習慣分析
調查中，48%的同學偶爾遇到想買的商品但是資金不足，經常遇到這種情況的有36%，從來沒有遇到的同學佔14%。分期付款一次性所能承擔1000元以下的同學佔36%，1001-2000元的同學佔34%，所能承擔的金額在2001-3000元和3000以上的同學分別佔20%、10%。在調查樣本中，大部分的同學對分期購物比較不了解，佔樣本的38%，比較了解的佔18%，有16%的同學分非常不了解，不了解的同學和非常了解的同學分別佔12%、8%。
大部分的同學是通過廣告宣傳和同學介紹的途徑知道網路分期購物的，分別佔樣本的32%和30%，通過網路購物了解的佔14%，通過專賣店購買和其他的都佔樣本的12%。
2.3對分期購物現狀分析
在調查樣本中，同學對分期購物非常不了解的佔10%，比較不了解和比較了解分別佔36%和28%，14%的同學不了解，非常了解的佔12%。使用銀行信用卡的最多佔樣本的48%，14%使用京東打白條，使用天貓分期購的也比較多佔22%，其他的佔16%。
在校大學生使用分期付款主要購買電子產品，手錶、配飾的購買者也較多，分別佔50%、12%，有8%的學生買化妝品，購買服裝、箱包的也佔8%，購買運動戶外的佔6%，購買其他的佔16%。在校大學生所能接受的分期付款首付比例在31%-40%的最多佔樣本的36%，其次是首付比例在21%-30%佔26%，16%的同學能接受的首付比例在11%-20%，首付比例在41%-50%和51%以上的分別佔8%和4%，剩下的10%的人接受的比例在10%以下。
大學生所能接受的還款時間在7-12個月的佔44%，其次是13-18個月的佔22%，10%所能接受的時間是19-24個月，少於六個月的和大於二十四個月的分別佔16%和8%。還款方式中頭期還當期本金和全部利息，之後每月還當期本金的同學佔36%，每月平攤還利息的同學佔44%，有20%每期還當期本金，末期還全部利息。在調查樣本中，有超過一半的同學沒有使用分期付款，佔樣本的60%，其餘的40%的同學有過付款經歷。
在調查樣本中，選擇分期購物的主要原因是可在資金缺乏的情況下提前消費，佔樣本的48%，更好的利用資金購買必需品佔12%，體驗新型消費模式的超越感的佔4%，有6%的同學覺得方便，對某些商品的特別渴望的佔20%，培養自己的理財意識和其他的佔4%和6%。調查樣本中，不選擇分期購物的主要原因是額外支付手續費及利息，不划算，佔38%，逾期未還款影響信譽的佔12%，分期購物後對後期資金流動有影響佔16%，有10%的同學心理上的欠債感，周圍使用分期購物的人不多佔8%，還有就是都不影響和其他的分別佔6%和10%。
3影響大學生分期購物的主要因素
在調查樣本中，影響分期購物的因素有22%的同
**專案：鏡花居漢文化工作室創業實踐專案總結**。
導師：陳矜。學認為是申請的難易度，利率的高低佔8%，服務便捷度佔16%，產品**佔14%，產品質量及種類佔12%，售後服務質量佔8%，還款週期長短4%，都不影響和其他分別佔2%和4%。
圖1影響分期購物的因素4調查的結論
4.1分期購物是時尚購物新起點
分期購物不僅可以使大學生享受到完全本地化的貼心服務，還可享受現場看機、現場選擇、現場體驗、快速提貨的諸多便利和樂趣，很受時尚一族學生的推崇，也被越來越多的學生所喜愛，顯示出了強大的市場競爭力和生命力。
4.2分期購物的市場發展迅猛
分期購物是一種新型的消費模式，適合資金緊張的人群，尤其適合在大學生，正迅猛發展，佔據一定的市場份額。
4.3分期購物在大學生的消費中逐漸佔據優勢
學生在消費中沒有收入**，消費方面受到很大的約束，分期購物對學生來說是很好的選擇，在今後的大學生消費中會逐漸佔據優勢。
5對分期購物的一點建議
5.1提高產品的質量
大學生對商品的質量要求越來越高，目前分期購物發展時間短，有待於質量的更一步提高。
5.2提高信譽
大學生在產品的選擇上受信譽影響很大，良好的信譽建設是分析購物企業發展中重要戰略。
5.3服務態度
90後年輕氣盛的大學生非常在意別人的態度，好的服務態度可以為分期付款鋪設更遠的前進道路。
大學生分期足以使大學生剁手
這是乙個教大學生 剁手 的時代，京東進軍校園金融並沒有讓業界太過意外，目前大學生分期購物市場已成為網際網路金融領域新的 吸金池 去年以趣分期 分期樂 仁仁分期等為代表的大學生分期貸款理財平台迅速成長起來，在短時間內市場上出現了數十家分期平台，校園金融藍海早已顯現。不可迴避的乙個問題是，大學生們一畢業...
大學生分期付款操作方案
一 物件 年滿18周歲大一至大二本科學生或大一專科學生，本人或擔保人要有一人為重慶戶口。二 期限 3個月 6個月的期限，每月即一期，定時還款。三 額度 不超過3600元 四 首付比例 50 30 五 利息 免費 六 辦理流程 1.學生到學校商店或 人處填寫申請表 見附件 2.學生 對申請人初審，將合...
當代在校大學生兼職工作現狀
三 大學生做兼職的目的 做任何的工作首先肯定都是為了獲得經濟回報 大學生通過做一些兼職實現自我價值也可以補貼平時的日常開銷 接觸社會 了解社會，將課本知識與社會實踐相結合 大學空餘時間較多，在兼職打工鍛鍊自己的同時，充實自己的大學生活 還有部分大學生是出於個人愛好，或者擴大交際圈，增添人脈的目的。四...