習作教材每課均包括例文、習作要點討論和作業三部分。例文一般根據小學生的優秀習作改寫，十分貼近生活實際。習作要點討論的內容包括習作要求、觀察要領和寫作要點。
作業包括學生習作題目與要求，有的習作教材還安排了多種形式的範例，以便學生借鑑、遷移。
全冊教材共安排綜合練習7個，每單元後面安排1個。綜合練習包括拼音識字、詞句訓練、熟記成語、朗讀背誦、口語交際及寫字等內容，既相對獨立，又各自形成系列。
四、教學目標要求
1、掌握正確的讀寫姿勢，養成良好的學習習慣，能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養留心觀察事物的、讀書做記號的習慣。
2、鞏固漢語拼音，利用漢語拼音學習普通話，培養獨立識字的能力，能讀準字音，認清字形，了解在語言環境中的字義，並能正確書寫。
3、培養學生善於與人交際的能力，使學生能說、會說，表達有條理，語氣、語調適當，能說清自己所表達的意思。
4、使學生正確、流利、有感情地朗讀課文，並能結合上下文、聯絡語言環境和生活實際，理解詞語的大意。
5、能有順序地、細緻地觀察事物、圖畫，寫出的文章通順，並能正確使用常用標點符號。
五、教學方法措施
教學方法： 在教學中，多採用新的教學理念，靈活的教學方法，比如創設情境、自主**式、小組合作等學習，以激發學生學習興趣。
教學措施：
1、加強學生寫字訓練書中安排了毛筆字的書寫練習，在教學中放手讓學生從練習中揣摩、領會漢字的間架結構、筆畫特點，把字寫端正、勻稱、整潔。
2、加強詞、句訓練。詞、句訓練貫穿在小學階段各年級的語文教學過程中。教學本冊的課文，要十分重視詞、句訓練。
要引導學生自覺地運用查字典、聯絡上下文的方法準確理解詞語，並通過背誦、摘抄等形式積累詞句和精彩語段。
3、重視朗讀的指導和訓練。朗讀是最經常、最重要的閱讀訓練，也是理解課文內容、體會課文思想感情的主要方法。在精讀課文的教學過程中，要安排比較充裕的時間讓學生朗讀課文，使學生在理解的基礎上朗讀，通過朗讀加深理解，並使朗讀能力得到訓練和提高。
4、加強寫作指導、訓練激發寫作的興趣和自信心，為提供廣闊的寫作空間，減少對寫作的束縛，努力實現寫作的個性化，使學生正確表達自己的主觀感受，著重從學生生活的視野和感性經驗中取題立意。
2019學年第一學期五年級語文上冊教學計畫
長汀童坊長壩小學2013 2014學年第一學期 五年級語文教學計畫 制訂者 曹景慧 制訂時間 2013年9月1日 五年級上冊語文學科評價方案 一 評價理念 全面考查學生的語文素養，診斷和改進教師的教學方法和策略。關注學生語文學習的知識與能力水平，更要關注他們語文學習的過程方法及在語文學習活動中所表現...
學年第一學期五年級上品期末
五年級品德與社會 上冊 期末測試題 時間 15分鐘分值 55分 一 捲麵書寫 5分 請同學們在答題時認真書寫，做到規範 端正 美觀，讓你的試卷擁有一張清秀 漂亮的面孔！二 填空題 每空2分，共20分 1.脫粒後，農民緊接著將麥粒除去後儲存進糧倉。2 每一件學習用品都包含了我們應當 3也已成為人們互通...
2019學年第一學期五年級數學上冊教學總結
白雲仙為了全面貫徹黨的教育方針，更好的實施素質教育，適應21世紀的需要，加快教改的步伐，培養出合格的高素質人才，順利地完成數學任務，對本學期的教學工作作如下小結 一 教學內容 這冊教材的內容包括 小數乘法 小數除法 簡易方程 多邊形的面積 統計和數學綜合運用等。重點和難點 小數乘法 簡易方程和多邊形...