1、實驗準備
1.對積分電路的認識及理解
積分電路定義：輸出電壓與輸入電壓的時間積分成正比的電路。
電路圖如下：
輸入訊號為方形波
原理：uo=uc=(1/c)∫icdt,因ui=ur+uo,當t=to時，uc=oo.隨後c充電，由於rc≥tk,充電很慢，所以認為ui=ur=ric,即ic=ui/r,故uo=(1/c)∫icdt=(1/rc)∫icdt
這就是輸出uo正比於輸入ui的積分（∫icdt）
rc電路的積分條件：rc≥tk
理論上輸出波形應如下圖所示（綠色線）
2.對微分電路的認識及理解
微分電路定義：輸出訊號與輸入訊號的微分成正比的電路。
電路圖如下：
輸入訊號為方形波
原理：uo=ric=rc(duc/dt),因ui=uc+uo,當，t=to時，uc=0,所以uo=uio隨後c充電，因 rc≤tk,充電很快，可以認為uc≈ui，則有uo=rc(duc/dt)=rc(dui/dt)
這就是輸出uo正比於輸入ui的微分（dui/dt)
rc電路的微分條件：rc≤tk
理論上輸出波形應如下圖所示
2、實驗內容
1.測試萬用表ds1052e的教學訊號與引數；
2.用函式訊號發生器輸出乙個三角波，並用示波器顯示，要求三角波最小值為0v，最大值為5v，頻率為2khz；
3.用乙個電阻和乙個電容做乙個微分電路，用示波器顯示輸入、輸出波形，要求最大值為5v；
4.用乙個電阻和乙個電容做乙個積分電路，用示波器顯示輸入、輸出波形，要求最大值為5v；
3、實驗壞境
本次試驗是在統一的實驗室進行的，和本班同學一起，並由指導老師進行指導學習，每人乙個實驗台，備有乙個示波器，乙個函式發生器和乙個實驗盒，每人需對自己的實驗器材認真負責，不可弄壞弄丟，做完實驗要保持實驗台的整潔。
4、實驗電路
三角波函式發生器選擇訊號輸入為三角波
積分電路
函式發生器選擇訊號輸入為方形波
微分電路
函式發生器選擇訊號輸入為方形波
五、實驗過程
1.了解實驗器材
通過老師的演示，熟悉了示波器、函式訊號發生器基本操作的使用，如波形儲存、頻率調節、幅值調節、占空比調節等，並了解了顯示出波形的相關引數，基本的有週期、頻率、最大（小）值，較為生疏的有峰峰值（即為最大值與最小值之差）、脈衝寬度（乙個脈衝的寬度）、占空比（脈衝寬度與週期比值），這些老師都做了詳細介紹。
的教學訊號與引數
實驗結果如下
實驗資料：週期 500.0μs，最大值 1.52v，最小值 -1.52v，脈衝寬度 250.0μs，占空比 50%。
此實驗直接將示波器的乙個訊號輸入通道接入機內校正訊號，適當調節垂直、水平位移旋鈕，使波形位於螢幕中間，調節輝度、聚焦、輔助聚焦等旋鈕，螢幕上出現掃瞄基線，再調節x軸、y軸旋鈕，即可控制掃瞄基線位置，可通過掃瞄基線的位置準確讀出該位置的引數。
3.三角波的測試
實驗結果如下：
此實驗要求最小值為0v，最大值為5v，由圖知，實驗過程中控制波形的最低值為0v，最高值為5v即可。
在函式訊號發生器上選擇輸入訊號為三角波，幅值選擇為p-p（即峰峰值），控制值為5v，頻率控制為2khz，這時螢幕便會顯示波形，但還不是要求的波形，需要再調節垂直、水平位移移動波形，使波形最終顯示如上圖所示，這樣便合乎實驗要求。
注意函式訊號發生器的輸出端不允許短路。
4.微分電路的實現
實驗結果如下：
電路圖上面已給出，此實驗需要在電路板上進行，注意電路板的連線方式，要不然會導致電路連線錯誤，串並聯弄混。
微分電路中函式訊號發生器的正極要與電容直接連線，這樣保證所有接地端都是接在一起的，如果不在一起，也會導致結果錯誤，訊號輸入通道1接在電阻的一端，訊號輸入通道接在函式訊號發生器的正極，調節兩個波形的位置，便於觀察各自特性。
另外此實驗要求最大值為5v，如波形所示，即為p-p值為10v。
5.積分電路的實現
實驗結果如下：
積分電路中函式訊號發生器的正極與電阻直接連線，同樣保證所有接地端接在一起，訊號輸入通道1接在函式訊號發生器的正極，訊號輸入通道2接在電容的一端，調節兩個波形至適當的位置。
同理實驗要求最大值為5v，控制p-p值為10v即可。
6、實驗總結
實驗過程中遇到的問題及解決辦法：
1.儲存波形總是出錯，儲存不了，通過詢問老師最後得到解決，主要還是自己對於示波器的一些操作不熟悉，在老師講解過程中沒記住；
2.在積分、微分電路實驗中多次實驗都得不到理想結果，通過仔細檢查才知道電路連線過程中很容易出錯，調節後得出如上圖所示的結果；
3.微分電路完成後直接將其一訊號輸入通道接到電容端，結果無論如何都得不到理想波形，最後只好詢問老師，老師提示後才了解乙個電路中要保證所有接地端接在同一端。
心得體會：
示波器和函式發生器相比萬用表來說較複雜，功能多，所以此次實驗相比第一次難度大一些，對示波器、函式發生器的按鈕有一定了解後才能進展實驗，實驗前也需做些預習。
以前只是通過課本學習了解微分、積分電路，本次實驗通過實際操作來演練微分、積分電路，讓我對其有了更深入的**和理解。
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